8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.2 敬畏生命 敬畏 敬畏：尊敬、佩服又有些害怕。是人类对待事物的一种态度。 2 1、为什么要敬畏生命？（理解生命至上） 2、为什么要珍爱他人的生命？ （一）生命至上 地震 火灾 洪水 车祸 疾病 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 合作探究 合作探究 医护人员奋战在抗疫一线 人民子弟兵奋战在抗洪一线 消防战士搜救地震中的生还者 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏…我们 会感受到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 探究与分享 （1）国家为什么要设立“中国医师节”？ 医师和医务人员是保障人民健康、推进健康中国建设的重要力量，国家设立“医师节”，有助于营造全社会尊医重卫的良好氛围，加快推进健康中国战略深入实施。 （2）这个节日对每一个中国人有什么意义？ 有利于启发每个人对生命的思考，我们要对生命充满敬畏，对医护工作者表示敬意。 新冠疫情爆发后，国家主席习近平强调：不遗余力地抢救生命，把抢救生命放到第一位。 探究二 思考：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力抗击新冠疫情值得吗？为什么？ 值得。 生命是最宝贵的， 生命价值高于一切。 合作探究 每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 有人说：“健康是1，其他所有东西，譬如名誉、金钱、地位都是0，有了前面的1，后面的0才有价值，才越多越好。如果没有前面的1，后面的东西再多也是0 。 1 000000000··· 最美的逆行者 思考：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己生命吗？为什么？ 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 9 1、为什么要敬畏生命？（理解生命至上） (1)生命是脆弱的，艰难的；生命是坚强的，有力量的；生命是崇高的，神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 (2)当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 (3)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 珍爱他人的生命 2、为什么要珍爱他人的生命？ （1）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 （2）我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 休戚与共 探究02 3 休戚（qī）与共？ 休：喜悦。戚：悲伤。 休戚与共：意思是有幸福共同享受，有祸患共同抵挡。形容关系紧密，利害相同。 同义词：同甘共苦、同舟共济 自己的生命 他人的生命 整体感知 疫情在全球迅速蔓延。伊朗、意大利、法国等疫情严峻的国家纷纷向国际社会发出求助。 面对这些国家的求助，中国专家团队、中国政府机构、民间组织和个人，纷纷火线支援，用“中国温度”温暖世界！ ① （意识层面）从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（推己及人） 敬畏生命，我们还能做到什么呢？ 女子拒绝隔离大闹机场 女子拒戴口罩大闹商场 你如何评价以上行为？ 漠视自己和他人的生命！ 谨慎对待 P97探究与分享 思考3：如何看待现实生活中的这些现象？你赞成哪些做法，为什么？ 笔记2、如何敬畏生命 / 怎样做到休戚与共？ ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 “……我们申请志愿加入抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，为赢得抗击病毒战斗的胜利贡献自己的一份力量，随时听候调令，义无反顾，奔赴一线，做出应有的贡献……” 医务工作者递交疫情防控请战书，说明什么？ ③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 www.515ppt.com 18 ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择 真情感悟 疫情期间的请战书对于我们敬畏生命有何启示？ 01 敬畏生命，我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。 02 不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 03 我们对生命的敬畏是内心的自愿选择,要与周围的生命休戚与共，走向道德的生活。 3.怎样敬畏生命？ 20 P97探究与分享 思考3：如何看待现实生活中的这些现象？你赞成哪些做法，为什么？ 笔记2、如何敬畏生命 / 怎样做到休戚与共？ ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 敬畏生命 生命至上 休戚与共 生命来之不易，是独特的、不可逆的，也是短暂的。 生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，崇高的、神圣的，对生命要有一种敬畏的情怀。 我们的生