广东省湛江市廉江市2023-2024学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-17
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廉江市2023-2024学年度第一学期期末教学质量抽测 初二年级道德与法治试卷 (总分:100分时间:60分钟) 一、单项选锋题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有 一项是府合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能 力不(提高,规则意识不晰增强,价值观念日渐养成。这反映了(,) A. 俄们的社会生活绚丽多彩 B.个人是社会的有机组成部分 人的成长是不断社会化的过程 D.社会的发展离不开个人的参与 当下网络中流行的各种短视频APP丰富了我们的日常生活,但短视频中包含的一些低俗 的、不道德的、违法的内容对青少年产生了消极影响。这告诉我们() ①应该远离网络,追求高品质生活 ②提高辨别能力和抗诱惑能力 ③网上说话很自由,不受时间限制 ④网络交往要遵守道德、法律 A.①② B.②④ c.③④ D.①③ 3.以下不属于传播网络正能量的是( A.向有关部门积极提出意见和建议 B.践行社会主义核心价值观 C.培育积极健康、向上向善的网络文化 D.沉溺网络,学习文化知识 4.2023年1月8日起,我国对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”。依据传染病防治法, 对新冠病毒感染者不再实行隔离措施,不再判定密切接触者等。这说明( ①规则一旦制定就不能修改 ②规则不是一成不变的 ③规则修改会造成混乱 ④规则要适应社会实际 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.一女子赵某原打算从乌鲁木齐到广州的,为了省下车费,只买了到兰州的车票,并将兰 州的兰字损毁使其看不清,谎称是买到广州。结果被识破,民警对此事件进行了严肃处理。 这主要告诉我们,遵守社会规则需要() A.只模仿他人的行为习惯即可 B.严于律他,个断指责他人 C.只克服已经发现的不良习惯 D. 将规则内化于心、外化于行 道德与法治试卷 第1页(共6页) 扫描全能王创建 6.下列语句属于有礼貌的是() A.我能为您做些什么吗? B.喂,去天安广场怎么走? C.快,把钱交给我! D.小明,赶紧把作业本发下去! 7.诚信对个人来说,是安身立命之本,对国家和社会来说,也同样重要,这体现在() ①诚信促进社会文明 ②诚信能够提高国家形象和声誉 ③讲诚信就能获得成功 ④诚信净化社会风气,促进社会和谐 A.①②③ B.①②@ c.①③④ D.②3④ 8.下列概念之问的关系表示正确的是( 3)1 03s 西法 我事法 B 把罪 行蚊法 主列 一如娑 D 凉站法 法奥时 9.维护我们合法权益的最后屏障是(), A.寻求老师、父母等帮助 B.求助于有关行政部门 C.寻求法律服务机构的帮助 D.诉讼 10.作为消费者,当月己的合法权益受到不法侵苦时,我」可以向共提起诉讼的部门是 ( A.消费者权益保护委员会 B.公安机关 C.劳动仲裁机关 D.人民法院 11.2023年,杭州第19届亚运会期间,以百万计的杭州志愿者以主人翁的姿态、百分百的 热情,参与亚运、服务亚运、奉献亚运。3.T6万名赛事志愿者“小青荷”以饱满的热情、 专业的服务赢得了一致好评和盛赞。作为志愿者应该() ①掌握过硬的本领 ②具有高度的社会责任感和无私奉献精神 ③学会谦让、分享和帮助他人 ④先考虑好自己的得与失 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.教师教书育人,医生救死扶伤,警察维护治安。由此可见( ) A。不同的角色意味着承担相同的责任 B.责任是一个人分内应该做的事情 道德与法治试卷 第2页(共6页) : 扫描全能王创建 C.只有法律规定做的事情才是责任 D.不是我们自愿选择的贵任,不用全身心地投入 13.承担贵任=代价(付出时间、精力、金钱,受到贵备甚至处罚等)+回报(良好的自我 感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等)。这个公式说明() A,承担责任的代价总是大于回报 B.承担贵任只有精神方面的回报 C.承担贵任意味付出和获得回报 D.责任的代价与回报可以衡量的 14.服务社会,我们未成年人要尽己所能。下列服务社会的活动中,我们能够参与的是( ①为灾区的同学捐献书籍 ②到社区宜传防火知识 ③假期去博物馆做志愿者 ④周末到街道捡拾垃圾 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 15.4月15日是全民国家安全教育日,全国各地中小学都开展了多种形式的国家安全宣传 教育活动,提高全民国家安全意识。对此,八年级(1)班的同学进行了学习交流,下列观 点你赞成的是() ①小洁:“维护国家安全只是成年公民必须履行的基本义务。” ②小丽:“这有助于帮助我们认清国家形势、增强危机忧患意识。” ③小康:“树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全是爱国的具体体现。” ④小雅:“我们要认真学习贯彻国家安全法和相关法

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