精品解析：浙江省浙师大协同体2023—2024学年上学期学科学习能力诊断卷(一)七年级社会法治试卷

七年级（上）学习能力诊断卷（一） 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，考试时间100分钟； 2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写考生相关信息； 3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，请注意试题序号和答题序号相对应。 （50分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个最符合题意的选项，不选、多选、错选不给分） 1. 下图考古发现共同反映了我国（ ） A. 早期人类的起源 B. 远古人类的传说 C. 天文历法的出现 D. 农业的起源发展 2. 《礼记•礼运》中：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 3. 下图为西周青铜器毛公鼎，该器腹呈球状，双耳立于口沿，下有三个兽蹄形足。鼎腹内铸铭文497字，叙述了周文王、周武王与毛公先祖君臣辅弼，以及周宣王分封毛公土地等史事。毛公鼎可以帮助我们了解（ ） ①青铜器制造工艺 ②中国文字的诞生 ③西周的政治制度 ④西周的冶金水平 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 示意图能够勾勒出史实之间的关系。右边对西汉初年史实梳理的示意图中，①处应为（ ） A. 轻徭薄赋 B. 文景之治 C. 尊崇儒术 D. 光武中兴 5. 145年，东汉梁太后与其兄长梁冀立刘缵为质帝。梁冀毒死质帝后，又扶持桓帝登基，并将自己另一个妹妹立为桓帝皇后。此后，梁冀大权独揽，百官升迁任免都要先到他家里谢恩。以上现象可以证明东汉时期（ ） A. 君主昏聩 B. 宦官干政 C. 外戚专权 D. 地方割据 6. 西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟做出了重要贡献。下图为丝绸之路示意图，丝绸之路的路线是（ ） A. 长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲 B 长安→西亚→河西走廊→欧洲 C. 洛阳→西亚→河西走廊→欧洲→西域→中亚 D. 洛阳→河西走廊→西亚→欧洲 7. 以下史料可研究主题是（ ） A. 土地所有制度的变迁 B. 国内商业贸易的往来 C. 农业生产工具的进步 D. 水利灌溉工程的修建 二、非选择题（本大题有3小题，共30分） 8. 阅读材料，回答问题。 材料一 诸子百家图（部分） （1）分别指出诸子百家中为秦始皇和汉武帝巩固统治提供理论基础的学派。 材料二 秦、汉的制度创新 （2）观察图一、指出秦朝的制度创新。观察图二、指出汉朝诸侯国变化的原因。 （3）创新促进发展。请结合上述材料及所学知识加以简要阐述。 9. 阅读材料，回答问题。 材料一 三国两晋南北朝知识结构图 （1）指出上图中A、B所对应朝代。 材料二 《宋书》记载：“江南之（之：作）为国盛（盛：繁荣昌盛）矣。…地广野丰，民勤本业（农业），一岁或稔（稔：大丰收），则数郡忘（忘：无）饥。”（原文大意：江南是全国最繁荣昌盛的地方。土地辽阔，物产丰富，百姓勤劳，努力耕种。如果一年大丰收，就可以解决好几个郡的粮食问题） （2）概括《宋书》中记载的江南发展状况，并对照材料一分析其形成的主要原因。 材料三 鲜卑姓改为汉姓 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 贺赖 贺 丘穆陵 穆 独孤 刘 步六狐 陆 贺楼 楼 （3）指出北魏出现上述变化对我国历史发展产生的重要影响。 （4）综合上述材料，归纳三国两晋南北朝时期的特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级（上）学习能力诊断卷（一） 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，考试时间100分钟； 2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写考生相关信息； 3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，请注意试题序号和答题序号相对应。 （50分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个最符合题意的选项，不选、多选、错选不给分） 1 下图考古发现共同反映了我国（ ） A. 早期人类的起源 B. 远古人类的传说 C. 天文历法出现 D. 农业的起源发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“稻谷”“石犁”等信息可知，两幅图出土稻谷和石犁都与中国古代农耕经济有关，这反映了我国古代农业的起源与发展，D项正确；材料内容主要体现了中国古代农业的起源与发展，没有强调早期人类的起源问题，排除A项；材料所述都属于出土文物，而不是传说，排除B项；材料所述两幅图的内容都与中国古代农业起源有关，没有涉及天文历法的内容，排除C项。故选D项。 2. 《礼记•礼运》中：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”其中，“天下为家”所