内容正文:
教材精讲练·江西英语
第
二
部
分
语
法
专
题
精
讲
练
专题八 句子种类和简单句
句子的类型
1.按用途分
种类 用途 例句
陈述句 用于说明事实或表达说话人的看法
①Hamburgersarenothealthy.
②Ithinkhistoryisinteresting.
疑问句 用于提出问题
①Doyoulikeicecream?
②Whenisyourmothersbirthday?
祈使句 用于表示请求、命令、劝告、建议等
①Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!
②Letsplaybasketbal.
感叹句 用于表达强烈的感情
①Whatafinedayitis!
②Howcleantheclassroomis!
2.按结构分
类别 构成 例句
简单句
由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或
并列谓语)构成的句子
①Igetupatsixinthemorning.
②MymotherandIoftengoshopping.
③Somestudentswalkorridebikestoschool.
并列句
由并列连词(and,so,but,or等)把两个
或两个以上的简单句连在一起而构成的
句子
①Sheoftendrinksjuiceandsheneverstaysuplate.
②Mikehasagreatsportscolection,buthedoesntplay
sports.
③Schoolstartsateight,soIgetupatsixthirty.
复合句
由一个主句和一个或一个以上的从句构
成的句子
①Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
②IthinkScreenCityhasthemostcomfortableseats.
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教材精讲练·江西英语
第
二
部
分
语
法
专
题
精
讲
练
句子的成分
成分 意义 可充当的要素 例句
主语
表示句子所说的是“什么
人”或“什么事物”
由名词、
代词或相当于名词的
词或短语等充当
①LucyisanAmericangirl.
②Theappleisred.
谓语
说明主语“做什么”、“是
什么”或“怎么样”
用动词(谓语和主语在“人
称”和“数”两方面必须保持
一致)
①Wearebothquiet.
②Hehasatoothache.
③Hisparentsteachmath.
表语
说明主语“是什么”或“怎
么样”
由名词、
形容词或相当于名词
或形容词的词或短语等充当,
和系动词一起构成谓语
①Heisateacher.
②Ittastesgreat.
③Wewereathomelastnight.
宾语
表示动作、行为的对象。
一般位于动词或介词后,
分为直接宾语(指物)和间
接宾语(指人)
名词、
代词或相当于名词的词
或短语等充当,和及物动词一
起说明主语“做什么”
①CanIaskyousomequestions?
②Hesplayingsoccer.
宾语补足语
用来补足宾语意义,一般
位于宾语后
由名词、形容词、不定式、
动名
词、分词、
介词短语等充当
①Ifoundthebookveryinteresting.
②Mymotherwantsmetodrinkit.
定语
用来修饰、限定名词或代
词。单词作定语常放在所
修饰的词之前;短语或从
句常作后置定语
由形容词、代词、数词、名词
、
介词短语或相当于形容词的
词或短语等充当
①Whatsyourname?
②Shesagoodplayer.
状语
用来修饰动词、形容词、
副
词或整个句子,一般表示
行为发生的时间、地点、目
的、方式、程度等意义
通常由副词、
介词短语或相当
于副词的词或短语等充当
①Ilikeitverymuch.
②Peoplearealworkinghard.
简单句的六大基本句型
句型一:主语+谓语(不及物动词)
Thebusiscoming.
句型二:主语+系动词+表语
Amyishelpful.
句型三:主语+谓语(及物动词)+宾语
Johnopenedthedoor.
句型四:主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直
接宾语
Grandpaboughtmeanewdictionary.
句型五:主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补
足语
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句型