内容正文:
教材精讲练·江西英语
第
二
部
分
语
法
专
题
精
讲
练
命题点5 非谓语动词
(必考:1道)
【考情概述】
非谓语动词在完形填空B)中每年必考1道(其中2021年和2017年考查2道)。考查情况有以下两
种:
1.填含to的动词不定式:作宾语(2023.46,2019.54,2018.54,2015.59);作目的状语(2022.45,2021.
48,2017.57,2016.60);构成疑问词+动词不定式(2020.59)
2.to在题干中已给出,填动词原形:作目的状语(2021.50);与形容词短语构成复合谓语(2017.
55);作宾语补足语(2014.65)
考点精讲
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词(现在分词、过去分词)三类。它们不能单独作谓
语,但仍保留动词的某些特征。它们没有人称和数的变化,但可以有自己的宾语、状语等。
在做此类试题时,应先分析本题该用谓语动词还是非谓语动词,然后才能确定选用动词的哪
种形式。
1.判定本题该用谓语动词还是非谓语动词:判断句子是否缺少谓语。
(1)当句子缺少谓语时,该动词就用谓语动词形式。一般情况下,动词作谓语放在主语之后,如
“Iloveyou.”中,“love”就是谓语动词;
(2)当句中已有谓语动词,而且没有并列连词使其与所填动词并列时,该动词就用非谓语动词
形式,如“Iwanttogotothezoo.”中,“togo”就是非谓语动词。
2.判定本题该用非谓语动词的哪种形式:
(1)根据非谓语动词的句法功能确定用非谓语动词的哪种形式,即所作的成分;
(2)根据句式和固定搭配来确定。
考点 1 动词不定式
1.动词不定式(todo)的功能
功能 例句
作宾语 Iwanttokeeptheclassroomclean.
作宾语补足语 Ourteacheradvisesustokeeptheclassroomclean.
作
状
语
目的状语 Icolectrubbishtokeeptheclassroomclean.
原因状语 Iamhappytoseethecleanclassroom.
结果状语 Iamfreeenoughtocleantheclassroom.
注意:有一些动词后用作宾语补足语的不定式通常不带to。
①感官动词(see,hear,feel,notice等)。如:Isawtheboygetout.
②使役动词(let,make,have等)。如:Hisfunnyactionmademelaugh.
2.常见的接动词不定式作宾语的动词/词组(v.+todosth.)
见《晨读册》P139
3.常见的接动词不定式作宾语补足语的动词(v.+sb.+todosth.)
见《晨读册》P140
011
教材精讲练·江西英语
第
二
部
分
语
法
专
题
精
讲
练
4.动词不定式的常用句型
(1)too+adj.+todosth.太……而不能做某事
(2)adj.+enoughtodosth.足够……做某事
(3)prefertodosth.ratherthandosth.宁愿做某事而不愿做某事
(4)Its+adj.(+forsb.)+todosth.(对某人来说)做某事是……的。
(5)Its+adj.+ofsb.+todosth.某人做某事是……的。
(6)Itstimetodosth.该是做某事的时候了。
(7)Itsonesturntodosth.轮到某人做某事了。
(8)Ittakes/tooksb.sometimetodosth.某人花费多长时间做某事。
5.“疑问词+动词不定式”的用法
(1)动词不定式与疑问词连用可作主语、宾语或表语。如:
WhentogotoBeijinghasntbeendecidedyet.(作主语)
IhaventdecidedwhentoleaveBeijing.(作宾语)
MyquestionishowtogotoBeijing.(作表语)
(2)“疑问词+动词不定式”作宾语时可以转化为宾语从句。如:
Canyoutelmewheretobuyacup?=CanyoutelmewhereIcanbuyacup?
考点 2 动名词
1.动名词(v.ing)的功能
功能 例句
作主语 TeachingEnglishisinteresting.
作宾语
动词的宾语 ShelikesteachingEnglish.
介词的宾语 SheisgoodatteachingEnglish.
作表语 HerjobisteachingEnglishinamiddleschool.
作定语 Shewantstobuyawashingmachine
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪