第一章 格助词 课件-2024届高三日语一轮复习

格助词 1 目 次 CONTENTS 1 表主格的助词が 2 表领格的助词の 3 表宾格的助词を 4 表补格的助词に、で、へ、と、から、まで、より 2 一、格助词 が 1、表示主语。表示客观现象、事物的状态、性质等，或表示话题中首次出现的事物。 ①雨が降っている。 ②私の国にはたくさんの遺跡がある。 ③午後、日本語の先生が来る。 ④私だけが知らない。 17】あれから20年の歳月 流れた。 　Aに　　　　Bの　　　　Cが　　　　　Dで 3 2、表示整体中的一部分，复句中从句主语，定语从句中的小主语，主谓句中谓语部分的小主语。 ①兄は背が高い。 ②田中さんが行くなら、私も行きたい。 ③あの目が大きい方は日本語の先生だ。 ④李さんは日本語が上手だ。 16】大きさ　　調節できて、使いやすいテープルがほしい。 Aは　　　Bが　　　Cに　　　Dの 4 3、表示疑问句的主语。疑问词在主语部分主语用“が”表示,回答也用“が”。 ①誰が私のお菓子を食べましたか。 ②甲:バーティーに誰が来ましたか。 　乙:山田さんが来ました。 常见疑问词 「誰」「いつ」「何」「何の～」「どれ」「どこ」「どちら」「どの～」 5 4、表示能力、希望、好恶、技能、需要、明白等的对象。 ①私は車の運転ができる。　　　　　②私は新しい洋服がほしい。 ③兄は水泳が好きだ。　　　　　　　④佐々木さんは数学が得意だ。 ⑤外国語の勉強には辞書が必要だ。 ⑥まだ結果が分からない。 「できる、分かる、見える、聞こえる」等表示能力的词，对象用“が”表示。 18】新しくて白い建物　　見えるでしよう。あれが王さんの家です。 　　Aで　　　Bに　　　Cを　　　　Dが 6 二、格助词 の 1、做定语。表示所属、性质、同位、数量等关系。 ①姉は小学校の先生だ。 ②わたしは緑の森がみたい。 ③これは友達の佐々木さんからの手紙だ。 ④5人の女の子たちが並んで踊っている。 18】この前、同僚　　田中さんと一緒に京都へ出張しました。 　　Aの　　　Bに　　　Cを　　　　Dへ 16】高校時代最後　　運動会は一生忘れられない。 　　Ａ.で　　Ｂ.を　　　Ｃ.の　　　　Ｄ.と 7 2、做定语从句的主语 ①母の作った料理は一番おいしい。 ②意義のある仕事をしたい。 ③頭を冷やして、自分のやったことをよく考えなさい。 16】私はあなた　　　言ったとおり、明るい服を着てここに来ました。 　　Aの　　Bへ　　　Cから　　　Dと 8 3、接在一些助词后,与助词重叠做定语使用。常见的有:との、からの、までの、への、での、もの,后接名词,表示的意义一般都和“の”前面的助词相关。 ①来週、京安高校の生徒との交流会があると先生から聞いた。 ②午後1時からのサッカー試合は3時半に終わった。 ③高校卒業までの時間は１カ月しか残っていない。 ④友たちへの葉書はもう出した。 ⑤家での食事は全部母が作ってくれた。 ⑥200人もの会場は急ににぎやかになった。 9 三、格助词　を 1、表示他动词的宾语 ①スーパーで中国料理の材料を買う。 ②忙しいから、ご飯を食べる時間がない。 ③彼は風邪を理由に仕事を休んでいる。 他动词接“たい”或变成可能动词,表示希望、可能的对象时,也可以用“が”表示。 ①私は新しい技術を(が○)学びたい。 ②あの子は小さいのに重い荷物を(が○)運べる。 16】わたしたちはみんな、それぞれの考え 持っている。 　　Aに　　　Bを　　　Cが　　Dへ 10 2、表示自动词移动经由的时间、空间、场所。 ①ほら、たくさんの小鳥が空を飛んでいますね。 ②船で海を渡る。 ③日本では、人は道の左側を歩いている。 常用「歩く、走る、散歩する、ジョギングする、飛ぶ、渡る、出る、流れる、通る]等词。 16】すみませんが、このバスはA大学の前 通るでしようか。 Aへ Bに Cを Dで 11 3、表示动作的起点、出发点 ①私は今日6時に会社を出る。 ②授業の時、席を立ってはいけない。 ③大学を卒業してから、この会社に入っている。 ④駅で電車を降りてから、会社のほうへ行った。 16】彼は文房具を売る6階でエレベーター 降りた。 Aで 　　Bが Cを　　 Dと 常用「出る、出発する、離れる、降りる、卒業する]等词。 12 4、表示自动词的使役对象。 ①中学校を出たら、留学のために子供を外国へ行かせたい親もいるそうだ。 ②王さんは厳しいことを言って、女の子を泣かせた。 17】約束の時間より2時間も遅れたので、みんな　　　心配させました。 　　Aに　　　　Bを　　　　Cが　　　　Dで　 13 四、格助词に 1、表示动作，