第二部分 专题一 中华民族争取民族独立和人民解放-【一战成名新中考】2024安徽中考历史·速查册优质课件PPT

2024-02-28
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专题一 中华民族争取民族独立和人民解放 安徽历史 历史 1 串讲PPT 串讲1 中国近代的屈辱、抗争与探索 串讲2 近代列强的侵略和中华民族的抗争 串讲3 不同时期的救亡图存 热点概览 周年热点:林则徐虎门销烟185周年、甲午中日战争爆发130周年、五四运 动爆发105周年、中华人民共和国成立75周年 2 线索1 列强的侵略与中国人民的抗争 3 线索2 近代各阶层救亡图存道路的探索 时代 背景 列强侵略,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,面临着亡国灭种的民族危机 目标 救亡图存,实现民族独立、国家富强 历 程 农 民 阶 级 (1)太平天国运动:1851—1864年,洪秀全领导的太平天国运动 是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,沉重地打击了清朝的 统治和外国侵略势力。由于农民阶级的局限性,在中外反动势力 的联合绞杀下失败 (2)义和团运动:19世纪末,帝国主义掀起了瓜分中国狂潮,农 民阶级掀起了义和团反帝爱国运动,遭到中外反动势力的联合镇 压。义和团运动沉重地打击了帝国主义瓜分中国的野心,促进了 中国人民的觉醒 4 历 程 地主阶级洋务 派 地主阶级自救道路——洋务运动: 19世纪60—90年代中期,地主阶级洋务派以“自强”“求富”为 口号,掀起了学习西方先进技术的洋务运动,是中国近代化的开 端。但由于洋务派单靠引进西方的技术,并未触动封建制度,没 有使中国富强起来,未能挽救在对外斗争中失败的命运和阻止中 国社会的半殖民地化 历 程 资产阶级维新 派 资产阶级改良道路——戊戌变法: 1898年,以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派在帝国主义列 强掀起瓜分中国狂潮、民族危机日益严重的情况下向日本学习, 主张学习西方的政治制度,实行变法,在中国建立君主立宪制。 但是由于没有实权且缺乏经验和群众基础,变法遭到以慈禧为首 的顽固派的阻挠和破坏,最终失败 5 历 程 资产 阶级革命 派 资产阶级革命道路——辛亥革命: 以孙中山为首的资产阶级革命派领导辛亥革命推翻了清王朝的反 动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,拉开了中国 完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大地推动了中华民族 的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。由于袁世凯窃取了革 命果实,辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务,中国半殖民 地半封建社会的性质依然没有改变 历 程 无产阶级 新民主主义革命道路——新民主主义革命: 以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思主义基本原理与中国 革命实际相结合,逐渐开创出一条“农村包围城市、武装夺取政 权”的正确革命道路,领导中国人民取得了新民主主义革命的伟 大胜利,建立了中华人民共和国,开辟了中国历史的新纪元 6 认 识 为了挽救民族危亡,农民阶级、地主阶级、资产阶级接连而起,各种 救国方案轮番出台,但在中国半殖民地半封建社会的国情下,都以失 败告终。无产阶级的中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命 的胜利,充分说明中国共产党是历史和人民的选择,没有中国共产 党,国家独立、人民解放是不可能实现的 影 响 打击了外国侵略势力;激发了中华民族民族意识的觉醒;促进了中国 社会的发展;推动了中国的近代化进程;推动了近代中国的思想解放 7 线索3 中国共产党领导人民实现民族独立、人民解放 时期 事件 概况 创建 时期 召开中共 一大 1921年召开,宣告了中国共产党的成立 国民 革命 时期 合作进行 北伐战争 1924年1月,中国国民党一大召开,标志着第一次国 共合作正式建立。中国共产党与国民党建立革命统一 战线,进行北伐战争,推翻了北洋军阀的统治 土地 革命 时期 发动南昌 起义 1927年8月1日爆发,打响武装反抗国民党反动派的第 一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人 民军队和武装夺取政权的开端 8 土地 革命 时期 创建井冈 山革命根 据地 (1)1927年9月,毛泽东领导工农革命军发动秋收起 义,起义受挫后,创建了第一个农村革命根据地—— 井冈山革命根据地,开辟了一条“农村包围城市、武 装夺取政权”的正确革命道路 (2)1928年,井冈山会师,组成了中国工农红军第 四军,巩固和扩大了井冈山革命根据地 土地 革命 时期 红军进行 长征 1934年10月,第五次反“围剿”失利,红军被迫长 征。1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁会师,宣 告长征胜利结束。红军长征的胜利,粉碎了国民党反 动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量, 使中国革命转危为安 9 抗日 战争 时期 推动西安 事变和平 解决 1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变。中 国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决,并派 周恩来到西安参加谈判,蒋介石被迫接受停止内战、 联共抗日等条件。西安事变的和平解决,标志

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