第一部分 模块二 主题十 民族团结与祖国统一-【一战成名新中考】2024安徽中考历史·速查册优质课件PPT

主题十 民族团结与祖国统一 安徽历史 历史 1 一、主题解读 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。我国实 行民族区域自治制度，加强民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、 共同繁荣发展。各民族和睦相处，和谐发展，实现了民族大团结。 祖国统一是中华民族的共同夙愿。在“一国两制”构想的指引下，香港、 澳门顺利回归祖国，海峡两岸关系不断发展。在全体中华儿女的共同努力 下，祖国统一大业一定会实现。 本主题有两个学习要点：一是民族区域自治制度；二是了解“一国两 制”对实现祖国完全统一的意义。 2 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标 2011版课标 内容 要求/ 课程 内容 中华人民共和国成立及向社会主义过渡 通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义; ·通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。 改革开放与中国特色社会主义建设 知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义； ·了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。 3 2022版课标 2011版课标 教学 提示/ 教学 活动 建议 ●进行专题研究。选定研究的主题，如 “中华民族大团结和铸牢中华民族共同体 意识”等，通过搜集、整理相关的图文、 影视材料，撰写研究报告，举办专题论 坛，交流研究成果。 ·谈谈自己所了解的 国内其他民族的风土 人情和生活习惯。 ·举办有关台湾问题 的专题讲座。 （楷体字内容在主题八梳理，此处体现两版课标的完整性） 4 三、核心素养培养建议 “一国两制” （1）通过研读史料，了解“一国两制”科学构想提出的背景及基本内涵。 （2）通过观看有关香港、澳门回归的视频，分析香港、澳门回归的 意义，增强对民族和国家的认同感、自豪感、使命感。 （3）以时空为线索制作表格，梳理海峡两岸交流的史实；运用唯物 史观，分析影响海峡两岸发展的因素。 （4）通过对香港、澳门回归及海峡两岸关系发展的学习，认识“一国 两制”对实现祖国统一大业的重大意义。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导（2022年版） ·初中历史》P148单元规划与思考 5 串讲PPT 串讲1 民族团结与祖国统一 串讲2 中国现代民族关系的发展 串讲3 浅浅海峡,深深乡愁——推进祖国统一大业 时空观念 6 主题思维结构图 7 一阶 必备知识梳理 要点1 民族大团结 2022版课标：民族区域自治制度的确立。 2011版课标：通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁 荣发展的重要意义。 8 1.民族区域自治制度（14年3考）八下P60-P61 【2024年是《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施（1984年）40周年】 含义 民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地 方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度［2017.14（2）；2015.13（1）；2010.14（2）］ 确立 1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族 区域自治制度；后来，民族区域自治制度被载入宪法；1984年， 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 9 实施 情况 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 目前，全国已经建立了5个自治区，30个自治州，120个自治县 （旗） 地位 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度［2015.13（1）］ 意义 （1）实行民族区域自治，从制度和政策层面保障了少数民族公民 享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利 （2）对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重 大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础 10 2. 共同繁荣发展 八下P62-P63 主要措施 意义 措施 进行民主改革和社会主义改造 废除了剥削和压迫，各族人 民翻身做主人，迈进了社会 主义社会 加强民族地区的经济建设，国家给予 优惠政策，如人力、技术、资金、物 资等支持 民族地区经济有了长足发 展，少数民族人民生活水平 日益提高 11 主要措施 意义 措施 保护与发展少数民族文化，如创制文 字、尊重各民族的宗教信仰和风俗习 惯，保护少数民族的历史文化遗产 对少数民族文化的传承和发 展具有重要