内容正文:
主题五 工业革命和国际共产主义运动的兴起
安徽历史
历史
1
知识理解类
1.“利物浦不久以前还是黑奴贸易的中心,现在主要经营原棉的进口,美国
南部的上好棉花从这里流入英国的各个棉纺厂。”促使利物浦发生这种变
化的主要原因是( )
A. 英国手工工场的需求 B. “三角贸易”的兴盛
C. 英国大机器工业的发展 D. 美国棉花产量的提高
√
2
2.[2023北京海淀区二模]1821年英国创办爱丁堡工艺学校,近代职业教育
兴起。学校教授机械制图、建筑等课程,学生主要为当地青年,上课时间
以晚上为主。近代职业教育兴起的原因是( )
A. 英国殖民霸权的确立 B. 工业革命的发展需要
C. 城市人口向农村流动 D. 社会保障制度的建立
√
3
3.[2023济宁]下图为1840—1920年英国
农业人口变化示意图,导致图中所示
变化出现的主要原因是( )
A. 殖民战争 B. 资产阶级革命
C. 工业化 D. 第一次世界大战
√
4
4.[2023郴州]“纲领科学地阐明了历史发展规律,指明了无产阶级的革命任
务和发展方向,号召无产阶级联合起来,用暴力革命推翻资产阶级统治,
建立无产阶级专政。”材料中的“纲领”是( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》
C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》
√
5
5.[2023北京]19世纪下半叶,欧洲以产业工人为主体的社会主义组织致力于
通过摧毁资本主义制度、在一切经济领域消灭剥削,实现人民大众的平等。
这一现象出现的历史背景是( )
A. 《人权宣言》的发表 B. 《拿破仑法典》的颁布
C. 马克思主义的诞生 D. 俄国十月革命的胜利
√
6
6.跨学科 音乐下图所示是某无产阶级革命战歌中的一段歌词。下列事件与
这首歌曲创作直接相关的是( )
A. 文艺复兴运动 B. 欧洲启蒙运动 C. 第一国际成立 D. 巴黎公社运动
√
7
素养提升类
7.在第一次工业革命时期,以瓦特为代表的能工巧匠“是从工厂、车间而不
是从大学走到工业界来的;他们并不是穿着丝绸,满身荣誉,而是身着粗
布衣,满身煤灰和油漆”。这反映出第一次工业革命时期( )
A. 技术对生产的推动作用凸显 B. 科学家多躬身于社会实践
C. 对科学理论的探究未受重视 D. 创造发明未得到社会资助
√
8
【解析】 根据题干材料可知第一次工业革命时期科技发明大多来自工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合,但是技术对生产的推动作用已经凸显,A项正确;瓦特等人大都是工匠或技师,而非科学家,排除B项;第一次工业革命时期科学理论和技术发明虽然尚未真正结合,但不能说对科学理论的探究未受重视,排除C项;瓦特等人的创造发明有得到社会资助,这也不是题干的主旨,排除D项。故选A项。
9
8.“随着工业革命的发展……越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和
商业。”材料直接反映了工业革命( )
A. 改变劳动力结构 B. 推广大众教育
C. 推动城市化进程 D. 造成阶级分化
√
10
9.[2023烟台]19世纪40年代诞生的马克思主义,是西欧资本主义的物质生
产、阶级斗争、思想文化和自然科学发展到一定水平的产物,也是马克思、
恩格斯根据时代发展和无产阶级解放斗争的需要,针对新的实际进行的巨
大的理论改造和划时代的理论创新。据此可知,马克思主义( )
A. 肯定了资产阶级在历史上的革命作用
B. 广泛传播了资产阶级民主自由的思想
C. 使无产阶级斗争有了科学的理论指导
D. 是世界上第一次胜利的社会主义革命
√
11
10.[2024原创]公社(巴黎公社)于4月16日发布《关于将逃亡业主所遗弃
的工场转交工人协作社的法令》,从而实现了“把人民大众劳动积累的财
富交还给了多少世纪以来被剥夺了财产继承权的人民大众。……于是‘剥
夺者被剥夺了’”。这表明巴黎公社( )
A. 彻底推翻了法国的封建专制统治 B. 确立了生产资料公有制的原则
C. 传播了资产阶级民主共和的观念 D. 彻底消灭了法国资产阶级政权
√
12
【解析】 根据题干信息“把人民大众劳动积累的财富交还给了多少世纪以来被剥夺了财产继承权的人民大众”,结合所学知识可知巴黎公社实行生产资料公有制,B项正确;彻底推翻了法国的封建专制统治,传播了资产阶级民主共和的观念是法国大革命,排除A、C两项;D项不符合史实,排除。故选B。
13
11.[安徽2022.12]1880年,恩格斯写成《社会主义从空想到科学的发展》。
随后,这一著作陆续被译为法文、波兰文、意大利文、俄文等文字,在工
人中得到了广泛传播。这说明,当时欧洲( )
A. 马克思主义的影响日益扩大 B. 工人阶级开始登上政治舞台