青岛版2023-2024四年级上册科学期末模拟冲刺

2023-2024学年四年级（上）期末科学试卷 一、择优录取。（每题1分，共25分） 1．（1分）下面几种现象中，能说明声音可在水中传播的是（　　） A．雨滴打在雨伞上会听到啪啪声 B．正在发声的音叉放入水中会溅起水花 C．密封在塑料袋里的闹钟放入水中，我们还是能听到闹铃声 2．（1分）人在运动时，心跳和呼吸次数增加的最主要原因是运动时（　　） A．需要更多的氧气 B．人很紧张 C．人太累了 3．（1分）在一个塑料袋里装上水和切成小块的馒头，反复揉挤这个袋子，发现馒头小块被揉烂了。这个袋子与我们哪一个消化器官相似？（　　） A．胃 B．大肠 C．口腔 4．（1分）关于声音的传播，下列说法正确的是（　　） A．雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵的 B．当我们潜到水里时，就听不到水面上的声音了 C．在学校的每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播的 5．（1分）同一个物体，振动幅度越（　　），发出的声音越强。 A．大 B．均匀 C．小 6．（1分）利用棉线和纸杯制作的“土电话”，主要是靠_______传递声音的。（　　） A．空气 B．棉线 C．纸杯 7．（1分）使用弹簧测力计时，（　　）的操作方法出现了错误。 A．小明拿起弹簧测力计先检查指针是不是指在“0”的位置 B．小科测量的力超过了弹簧测力计标出的最大数量 C．小刚读数时，视线与指针相平 8．（1分）“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，主要是指（　　）完成的工作。 A．门齿 B．臼齿 C．犬齿 9．（1分）食物在体内的旅行线路，正确的是（　　） A．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B．口腔→小肠→胃→食道→大肠→肛门 C．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 10．（1分）下列说法正确的是（　　） A．奔腾的江水有能量，静止的江水没有能量 B．我们吃的米、面、鱼、肉有能量 C．运动的小车有能量，撞击木块后停止就没能量了 11．（1分）设计制作小车的第一步是（　　） A．制订方案 B．实施方案 C．明确问题 12．（1分）航空母舰空间有限，飞机需要在有限的飞行甲板上完成滑跑飞上天空，依靠弹簧弹射器将飞机弹射出去，只需要滑行几十米便可飞上天空。除了飞机自身动力以外，弹簧弹射器给飞机提供了（　　） A．拉力 B．弹力 C．反冲力 13．（1分）古代的战士们常常通过将耳朵贴在地面听来判断敌人的位置，这是利用了声音可以在（　　）中传播的原理。 A．气体 B．固体 C．液体 14．（1分）如图所示，想让小车把木块推得更远，我们可以（　　） A．把木块放远一些 B．把小车的位置向斜坡下方移动 C．把小车的位置向斜坡上方移动 15．（1分）如图所示，通过左、右滑动可以调节电脑的音量，这是在调节电脑声音的（　　） A．强弱 B．高低 C．好坏 16．（1分）惯惯家有个儿童铝管琴，如图所示，用这个琴可以研究（　　） A．声音的高低与敲击力度之间的关系 B．声音的音量与物体长短之间的关系 C．声音的高低与物体长短之间的关系 17．（1分）北京冬奥会冰壶赛场上，运动员为了让冰壶前进得更远。不停地在冰壶前面刷冰，目的就是为了冰壶和冰面之间的摩擦力（　　） A．增大 B．减少 C．无法改变 18．（1分）在“平衡膳食宝塔”中，食用量最大的是（　　） A．蔬菜水果类 B．奶及奶制品类 C．谷薯类 19．（1分）如图，挂两个垫圈刚好使小车动起来，如果把小车的轮子固定住，使它不能滚动，同样挂两个垫圈，那么小车（　　） A．刚好运动起来 B．不能运动 C．运动得更快 20．（1分）声音传到大脑的路径是（　　） A．耳道一听小骨一耳蜗—大脑 B．耳道―鼓膜―听小骨一听觉神经一大脑 C．耳道一鼓膜―听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑 21．（1分）如图所示，将手机放在玻璃瓶中，并将其中的气体不断向外抽，同时打电话呼叫该手机，这时听到的手机铃声（　　） A．和平时一样响 B．会越来越响，比平时更响 C．会越来越轻，甚至听不见 22．（1分）小科同学研究耳朵的鼓膜，做了模拟实验，如图所示。小科同学在气球皮上放了一些碎纸屑，是为了（　　） A．防止气球皮振动 B．观察气球皮振动情况 C．减慢气球皮的振动速度 23．（1分）在测肺活量时，下列操作正确的是（　　） A．吸气、呼气两次 B．吸气时只吸一小口 C．呼气时，尽量将肺部气体全部吹出 24．（1分）在学校做实验，乒乓球总是浮在水面；“天宫课堂”王亚平老师实验时却可以让乒乓球停留在水中的任何位置。那是因为水失去（　　）的作用浮力就会消失。 A．弹力 B．反冲力 C．重力 25．（1分）下列事件中，不是利用反冲力运动的是（　　） A．运动员在跳高时总是用力蹬地面，才能向上弹起 B．农田灌溉自动喷水器，水从喷嘴里喷射出来