第一部分 核心三 （三）命题点4 溶解度及其应用（高频_10年10考）-【一战成名新中考】2024安徽中考化学·分层作业本优质课件PPT

第一部分 命题点精准练 核心三 初中必须掌握的化学物质 （三）水和溶液 命题点4 溶解度及其应用（高频：10年10考） 安徽化学 化学 1 基础过关 1. 时，氯化钠的溶解度为 ，对这句话的理解错误的是( ) A. 时， 水中最多能溶解氯化钠 B. 时， 氯化钠的饱和溶液中含氯化钠 C. 时，氯化钠的饱和溶液中水与氯化钠的质量比为 D. 时，将 氯化钠溶解于 水中，所得溶液为该温度下氯化 钠的饱和溶液 √ 2 2.[2022毕节]室温时，向 某固体中分批次加入水，充分搅拌，结果如 图所示（保持温度不变） 室温时该固体的溶解度可能是( ) A. B. C. D. √ 3 3.[2023云南]夏季下雨之前，天气闷热，水中的含氧量降低，养鱼池中的 鱼往往会浮出水面。下列有关说法错误的是( ) A. 氧气的溶解度会随压强的减小而减小 B. 氧气的溶解度会随温度的升高而增大 C. 为了增加养鱼池中的含氧量，可以向养鱼池中通入空气 D. 为了增加养鱼池中的含氧量，可以把养鱼池的水喷向空中 √ 4 拓展设问（1） 喝了汽水以后常常会打嗝，说明气体溶解度和______（填 “温度”或“压强”，后同）有关；打开可乐瓶盖会有液体喷出，说明气体溶 解度和______有关。 温度 压强 （2）二氧化碳溶于水中可得气泡水，二氧化碳溶解越多，口感越佳。因 此制作气泡水最佳的方法组合是_____（填序号）。 A. 压强要大 B. 压强要小 C. 使用冰水 D. 使用温水 √ √ 5 4.[2021北京改编]用 溶液喷洒路面可融雪、防尘。 时，按下 表数据配制溶液，所得溶液中，属于饱和溶液的是（已知： 时， 的溶解度为 ）( ) 序号 ① ② ③ ④ 的质量/ 15 40 25 30 水的质量/ 100 100 50 50 A. ① B. ② C. ③ D. ④ √ 拓展设问（1） ②中所得溶液的质量为_____ 。 （2）①②③④中所得溶液中溶质的质量分数最大的是____（填序号）。 140 ④ 6 5.室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中， 如图所示，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质 是( ) A. 氧化钙 B. 氯化钠 C. 硝酸铵 D. 氢氧化钠 √ 拓展设问 下列可以将不饱和的氯化钾溶液变饱和的方法是________（填 序号）。 ①加入氯化钾固体；②恒温蒸发溶剂；③升高温度；④降低温度；⑤倒出 部分溶液；⑥加水 ①②④ 7 6.[2021安徽13题5分]阅读下列短文，回答问题。 红色经典影片《闪闪的红星》中有一段儿童团员潘冬子给红军送盐的故事。冬子开始把食盐装在竹筒中，打算扮作上山砍柴的人将食盐送给红军。途中发现敌人盘查严格，冬子急中生智跑到河边，把竹筒里的食盐全部溶成盐水，再用棉袄吸收，最终顺利地将食盐送给了红军。 8 （1）从微观角度分析，氯化钠是由______ （填“分子”“原子”或“离子”）构成；从元素角 度分析，氯化钠溶液中 价的元素有_______ __（填元素符号）。 离子 、 （2）从盐水中重新得到食盐固体，需进行操 作的名称是______。 蒸发 （3）氯化钠的溶解度曲线如图。假设冬子的竹筒中有 氯化钠， 时最少需用_ ______ 水溶解。 （4）氯化钠在生活中的用途有______________________（写出1点即可）。 作调味品（合理即可） 9 能力提升 7.[2020舟山]某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质 量的氯化钾不饱和溶液转化为饱和溶液。实验过程中，氯化钾溶解度的变 化情况分别是( ) A. 变大 不变 B. 变大 变小 C. 不变 变大 D. 不变 不变 √ 10 8.[2023河北] 和 时 的溶解度分别为 和 ，下图 所示为对 进行的溶解实验。下列分析错误的是( ) A. ①中溶液为 的饱和溶液 B. ②中溶液的质量为 C. 溶液中溶质的质量： D. 溶液中溶质的质量分数： √ 考法补充E ①中溶液不能再溶解任何物质 ( ) × F.②③中均为不饱和溶液 ( ) √ G. 的溶解度随温度升高而增大 ( ) √ 11 9.一题练透一模型[2019 安徽10题2分] 压强为 时，硝酸钾和氨气在不同温度下的溶解度如下表。下列说 法正确的是( ) 温度/ 10 20