内容正文:
第一部分 命题点精准练
核心三 初中必须掌握的化学物质
(二)碳和碳的氧化物
专项突破1 气体制取中装置的选择及气体的净化(高频:10年10考)
安徽化学
化学
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专项精讲
【思维模型】实验室制取气体的一般思路
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一、气体发生装置的选择(选择依据:根据反应物的状态和反应条件进行选择)
1.固固加热型装置(选择依据:反应物的状态为______,反应条件为______)
固体
加热
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(1)写出图中标号仪器的名称:
________ ______ ________
(2)用装置A制取氧气的化学方程式为_ _________________________。用
装置B制取氧气的化学方程式为___________________________________,
其中试管口棉花的作用是__________________________________________
_______。
铁架台
试管
酒精灯
防止加热时试管内的粉末状物质进入导管,堵塞导管
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(3)用 装置制取气体时,应注意:①加热时,应先预热试管,防止因
__________________________;②试管口要略向下倾斜,目的是________
_____________________。
局部温度过高造成试管炸裂
防止冷凝水倒流,使试管炸裂
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2.固液不加热型装置(选择依据:反应物的状态为__________________,反
应条件为______)
(1)写出图中标号仪器的名称:
__________ ________
既有固体又有液体
常温
长颈漏斗
锥形瓶
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(2)用该装置制取氧气的化学方程式为_ _______________________;用
该装置制取二氧化碳的化学方程式为________________________________
______;也可用______________制取氢气,反应的化学方程式为________
_______________________。
(3)用该装置制取气体时,应注意长颈漏斗的下端应______________,
形成液封。
锌粒和稀硫酸
伸入液面以下
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【装置补充】固液不加热型装置的补充及评价。
装
置
图
装
置
评
价 仪器简单,操作
方便,但不适合
制取较多的气
体,不便于添加
液体 便于添加液
体,但不利
于控制液体
滴加速度 方便控制液
体的滴加速
度,控制反
应速率 ____________________
________
可随时控制反应的发生和停止
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二、收集装置的选择
(1)写出图中标号仪器的名称:①________,②______。
集气瓶
水槽
(2)A装置收集气体的方法是______________,该方法适用于不与空气中
的成分发生反应,密度比空气____的气体,可用于收集的常见气体有
________________________。用该装置收集气体时注意导管应__________
_______,便于________________________。 该方法收集到的气体______
__,但纯度不高。
向上排空气法
大
伸入集气瓶底部
较干燥
、 (合理即可)
充分排尽集气瓶中的空气
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(3)B装置收集气体的方法是______________,该方法适用于不与空气中
的成分发生反应,密度比空气____的气体,可用于收集的常见气体有____
_____________。
(4)C装置为排水集气法,收集气体具有的性质是____________________
_______,该装置的优点是收集的气体纯度较高,便于观察气体是否收集
满;当导管口有______________________时方可收集;当集气瓶口______
_________时,表明气体已集满。
向下排空气法
(合理即可)
小