识字1春夏秋冬 （任务单 )2023-2024学年一年级语文下册统编版

识字1春夏秋冬 任务单 一年级语文下册（统编版） 任务一：字词积累与运用 一、在正确答案下面画“—”。 1、“春”字共( 9 8 )画，属于( 独体 上下 )结构，第三笔是( І – )，组词是（ 春天 青天）。 2、“雪”字共(11 9 )画，属于( 上下 左右 )结构，拼音是(xué xuě )。 二、读拼音，写词语。 xià xuě dà fēng dōng tiān kāi huā fēi rù 三、用“√”给加点的字选择正确的音节。 红花 （huā hā） 春风（chūn cūn） 夏雨 （xià xà ） 游泳（yóu yuó ） 池塘（chí cí） 飞鸟（fēi fē ） 四、给多音字选择正确的读音填空。 là luò jiànɡ xiánɡ 1、春风吹 夏雨落（ ） 秋霜降 冬雪飘 2、因为做事总是丢三落（ ）四的，所以在选三好学生的时候他的选票落（ ）后了。 3、我军永远都不会降( )下军旗，向敌人投降( )。 五、辨字组词。 日（　 　） 雨（　 ） 冬（　 　 ） 花（　 ） 目（　 　） 雪（　 ） 东（　 　） 草（　 ） 六、数一数，连一连。 冬 花 风 入 吹 （二画） （四画） （五画） （七画） 七、请用一个动词形容一下这些自然现象。 春天到 春风____ 桃花____ 柳树____ 夏天到 夏雨____ 荷花____ 青蛙_____ 秋天到 秋霜____ 树叶____ 秋风____ 冬天到 冬雪____ 梅花_____ 雪人____ 八、从句中找出一组反义词写下来。 1、鱼出水 ， 鸟入林。 （ ） 2、夏天热，蝉儿叫；冬天冷，雪花飘。 （ ） 3、我喜欢白天，害怕黑夜。 （ ） 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务二：句子理解与训练 我会照样子写句子。 例：春天来了，花园里的(花儿)开放了。 1、春天来了，(　　　)在天空中飞来飞去。 2、春天来了，小朋友到(　　　)上捉蝴hú蝶dié，可开心啦！ 3、春天(　　　)红，(　　　)绿，天空(　　　)，春天真美丽！ 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务三：综合理解判断与选择。 一、根据课文内容选择正确答案。 1、四季的气候变化。（填序号） A雨　B风　C雪　D霜 春天( )　　夏天( ) 秋天( ) 冬天( ) 2、选择合适的动词填空。(填序号) A.吹B.落C.降D.飘 春风( )夏雨( ) 秋霜( )冬雪( ) 3、 一年有( ）个季节。 A四 B三 4、蝉儿叫属于（ ）的特点。 A春天　B夏天　C秋天　D冬天 5、蛇睡大觉属于（ ）的特点。 A春天　B夏天　C秋天　D冬天 二、根据课文内容填空。 1、春（ ）吹，夏（ ）落，（ ）霜降，冬（ ）飘。 2、池（ ）青，山（ ）红，鱼出（ ），鸟（ ）林。 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务四：阅读理解与分析。 一、课内阅读，精彩片段赏析。 春 风 吹 夏雨落 秋 霜降 冬 雪 飘 1、春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的？(画出相应的词语) 2、仿一仿，用上表示动作或变化的词语。 太阳__________，冰雪__________。 池草青，山花红，鱼出水，鸟入林。 3、请在文中找出下列词语的反义词。绿——（ ） 出——（ ） 4、请你试着写一写。 青， 红。 二、课外阅读，提升能力。 夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅， 小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴； 吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。 1、根据短文内容连一连。 小青蛙 提着灯笼 小蟋蟀 弹琴 一群萤火虫 敲鼓 2、你知道谁是观众吗？在正确答案后面的括号里打