内容正文:
专题01机械运动
认知定位
重点
长度和时间的测量、参照物、速度
难点
速度的测量
认知要求
1.会选用适当的工具测量长度和时间,会根据生活经验估 测长度和时间。
2.知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。
3.能用速度描述物体运动的快慢,并能进行简单计算。会测量物体运动的速度。
考点导航
考点1 长度和时间的测量
考点精讲
1.长度的测量
(1)测量工具:刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。
(2)单位:国际主单位是米(m);其他单位有:千米(Km)、分米(dm)、厘米(cm)、
毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1000 m;1 dm=0.1m;1 cm=10-2m;1 mm=10-3m;1μm =10-6m;1 nm =10-9m
(3)测量:要做到四会;会放(刻度尺与被测长度平行);会看(视线与尺面垂直);
会读(数据包括准确数字,估读数字和单位);会使用磨损刻度尺进行测量。
2.时间的测量
(1)测量工具:秒表、手表等。
(2)单位:国际主单位是秒(s);常用的单位有小时(h)分(min)等。
1h=60min=360s.
(3)测量:累积法估测时间,比如测脉搏跳一次的时间:先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间,再用时间除以次数得到脉搏跳一次所花的时间。
【精讲1】(2023•襄阳模拟)学习物理时经常要进行估测,下面是小英同学对自己身体相关物理量的估测,明显不合理的是
A.初二男生的身高约是 B.人正常步行速度为
C.脉搏跳动约60次 D.手指甲的厚度约为1.0
【答案】
【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断符合题意的是哪一个。
【解答】解:
、成年人的身高在左右,中学生的身高接近成年人,在左右。此选项符合实际;
、人正常步行的速度在左右。此选项不符合实际;
、人在平静状态下,心跳一次的时间接近,所以的心跳次数大约60次。此选项符合实际;
、圆珠笔芯的直径在左右,手指甲的厚度与此差不多,在左右。此选项符合实际。
故选:。
【精讲2】(2023•常州二模)如图是用刻度尺测量某物体的长度时的情景,下列说法正确的是
A.物体长,分度值为 B.物体长,分度值为
C.物体长,分度值为 D.物体长,分度值为
【答案】
【分析】使用刻度尺时要明确量程和分度值,起始端从0刻度线开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,用末端刻度值减去起始端所对刻度即为物体的长度,注意刻度尺读数时要估读到分度值的下一位。
【解答】解:刻度尺上之间有10小格,所以每个小格代表的长度是,即此刻度尺的分度值是;物体左侧与对齐,右侧与对齐,所以物体的长度,故正确,错误。
故选:。
【精讲3】(2023•兴庆区校级一模)如图甲所示,铅笔长为 。如图乙所示的秒表示数为 。
【答案】5.35;336.0。
【分析】(1)刻度尺测量长度时的数据记录是有规定的,要有准确值和估读值两部分组成。估读值要估读到刻度尺分度值的下一位;
(2)秒表分针与秒针的示数之和是秒表的示数。
【解答】解:
(1)图甲刻度尺的分度值为,因此要估读到毫米的下一位,左侧与刻度线对齐,读作,右端在和之间,读作,铅笔的长度为:;
(2)由图乙所示秒表可知,小盘的分度值是,指针在“5.5”和“6”之间,分针示数是,大盘分度值是,秒针示数是,则秒表示数是:。
故答案为:5.35;336.0。
名师点拨
1.使用刻度尺测量物体长度思维方法
测量前:认识零刻度线、量程和分度值。
测量时:四会。
一会选:根据测量的实际要求和刻度尺的量程、分度值选择。
二会放:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜。
三会读:读数时,视线要垂直刻度线,估读到分度值的下一位。
四会记:测量结果有数字和单位组成。
注意:刻度尺的分度值越小,精确度越高。但在实际测量中,并不是分度值越小越好,要根据实际情况选用合适量程和分度值的刻度尺。
考点2 运动的描述
考点精讲
1.机械运动:物体位置的变化叫机械运动。
运动是宇宙中最普遍的现象,宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的。
2.参照物:描述物体是运动还是静止,要看是以哪个物体为标准,这个被选作标准的物体叫参照物。
注意:
(1)参照物是假定不动的物体;
(2)除研究对象外任何物体都可选作参照物;
(3)选取的参照物不同,物体的运动情况就不同,所以物体的运动和静止是相对的。
如:公路上行驶的汽车,以路面为参照物,汽车是运动的;以车里的人或物品为参照物,汽车是静止的。
3.相对静止:两