7.3.重力 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第七章 第3节 重力 姓名： 综合评价： 一．学习目标 1.通过分析生活和实验现象，得出重力是由地球的吸引而产生，养成观察生活、善于思考的习惯。 2.经历探究重力的大小跟什么因素有关的实验现象，能正确写出重力大小跟物体质量的关系式G=mg，并能够进行简单的计算。 3.通过观察实验现象，确认重力的方向是竖直向下，能够应用其解决实际问题。能找到质量分布均匀、形状规则物体的重心。会画重力的示意图。 二、学习过程 目标一：通过分析生活和实验现象，得出重力是由地球的吸引而产生，养成观察生活的习惯。 学习 环节 学习内容 评价标准 评价等级 探究一：重力的由来 1.观察演示实验，并根据生活现象，认识到物体受重力作用。 2.评价任务一： （1）下列说法正确的是（ ） A．放飞的风筝没有受到重力 B．在空中高速飞行的飞机不受到重力的作用 C．埋在地表面的物体不受重力 D．掷出去的铅球向地面降落，这是由于物体受到重力作用 （2）航天是现代科技发展的新领域，航天员在空间站中不受重力的作用，他们在空间站可以做的事情是（ ）。 A．进行跳高比赛 B.用开口的水杯子喝水 C．用拉力器锻炼身体 D.用天平测物体的质量 纸笔性评价标准： 1、能够正确做出2个评价等级为A 2、正确低于2个题，评价等级为B 目标二：经历探究重力的大小跟什么因素有关的实验现象，能正确写出重力大小跟物体质量的关系式G=mg，并能够进行简单的计算。 学习 环节 学习内容 评价标准 评价等级 探究二：重力的大小 1.分析实验数据，归纳得出重力和质量的关系。 2.评价任务二： （1）下列各物体中，所受重力约为1N的是（　　） A．一张作业纸 B．质量为100g的石块 C．一个小孩 D．一只羊 （2）关于g=9.8N/kg表示的物理意义，下列说法正确的是（ ） A．1kg=9.8N B.9.8kg=1N C.质量是1kg的物体受到的重力是9.8N D.质量是9.8kg的物体受到的重力是1N （3）一物体的质量是30kg，则它受到的重力大小是 N，施力物体是 ；若把该物体放到月球上，那么它的质量为 kg ，受到的引力变为 N（g取10N/kg） 纸笔性评价标准： 1、能够正确填出4个以及4个以上空，评价等级为A 2、正确低于4个空，评价等级为B 目标三：通过观察实验现象，确认重力的方向是竖直向下，能够应用其解决实际问题。能找到质量分布均匀、形状规则物体的重心。会画重力的示意图。 学习 环节 学习内容 评价标准 评价等级 探究三：重力的方向和重心 1. 自学课本P11-12“重力的方向”和“重心”知识节，了解重力的方向和重心。 2.评价任务三： （1）重力的方向总是 的。利用这个道理做成了 ，利用它不仅可以检验墙面是否 ，还可以检查工作台是否 。 （2）被足球运动员踢飞的足球在整个飞行过程中受到的重力（ ） A.大小、方向都不变 B.大小不变，方向不断改变 C.大小不断改变，方向始终不变 D.大小、方向都不断改变 （3）下列关于重心的说法，正确的是（ ） A.物体的重心一定在物体上 B.重心就是物体上最重的一点 C.任何有规则形状的物体，它的重心都在其几何中心上 D.物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 （4）走钢丝的杂技演员为了是自己更稳一些，要使自己（ ） A.重心低一些 B.重心高一些 C.走得快一些 D.高高举起手中的竹竿 纸笔性评价标准： 1、能够正确填出5个以及5个以上空，评价等级为A 2、正确低于5个空，评价等级为B 当堂 达标 1. 关于重心,下列说法正确的是( ) A.空心的足球没有重心 B.物体的重心不一定在物体上 C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了 D.物体受到的力全部都作用在重心上 2. 已知月球上的引力是地球上的六分之一，某人在地球上的质量是60kg，到月球后他的质量是 kg，受到的引力是 N （g取10N/kg） 3. 如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（　　） A．右面高，左面低 B．左右相平，前高后低 C．左面高，右面低 D．左右相平，前低后高 4. 如图所示,关于重力的方向,下列表示正确的是( ) 5. 质量0.8kg的