7.2弹力学历案 2023-2024学年人教版八年级下册物理

学习过程 任务一:认识弹力-(PO1 ) 做一做: 改变下列物体的形状: 用手拉弹簧、拉橡皮筋、压气球、捏橡皮泥和面团、折铁丝,然后分类。 (温馨提示:请不要过度用力) 说一说: 像弹簧、橡皮筋、气球等物体,受力时发生 ,不受力时又恢复了原状,物体的这种性质叫做 。 像橡皮泥和面团、铁丝球等物体,受力时发生 ,不受力时不能恢复原状,物体的这种性质叫做 。 填一填: 物体由于发生弹性形变而产生的力叫做 。 常见的弹力有 、 、 等。 跟踪检测(检测目标1): 1.下列的四个力中,不是弹力的是( ) 2、下列关于弹力的说法中,正确的是( ) A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 微警示 1.弹力产生的条件:弹力属于接触力,所以两个物体必须接触并且要相互挤压。 2.弹力的施力物体是发生弹性形变的物体,弹力的受力物体是阻碍发生弹性形变物体恢复原状的物体。如:用手压塑料尺,塑料尺发生弹性形变,塑料尺的弹力施力物体是塑料尺,受力物体是手,力的作用点在手上。 3.弹力的方向:与物体发生弹性形变的方向相反(指向受力物体) 任务二:练习使用弹簧测力计———(PO2) 看一看:观察如图1所示的弹簧测力计,说出它的主要构件名称、测量范围、分度值。 弹簧测力计主要由 、 、 、 组成。弹簧测力计的刻度盘上表示的最大测量值是 ,分度值是 。 ( 图1 ) 做一做:用弹簧分别挂相同质量的一个钩码、两个钩码、三个钩码 观察弹簧伸长的长度,你会发现 ; 填一填: 1.在弹性范围内,弹簧所受外力越大,形变也越 。(在弹性范围内,弹簧的伸长跟它所受到的拉力成 。) 2.测量 的工具叫做测力计。在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,利用这个道理做成的测力计,叫做 。 议一议: 1.分析图2中弹簧测力计使用时的不当之处,并说明正确做法。 (1)甲图错误的是: 纠正: (2)乙图错误的是 纠正: (3)丙图:误将弹簧测力计上下拿反,把物体挂在了拉环上,测力计的示数比物体 对拉环的拉力_(选填“偏大”或“偏小”)。 ( 图2 ) 2.弹簧测力计的读数如右图:弹簧测力计读数时视线正确的是_,弹簧测力计的示数为_N。按照a读数,结果会_,按照c读数,结果会_。 【延伸思考】 弹簧测力计使用时,必须沿水平或竖直方向拉动吗?请说明理由。 跟踪检测(检测目标2) 1.使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是 ( ) A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否指在“0”刻度线处 C.使用时,弹簧、指针、秤钩不能与外壳摩擦 D.读数时,视线应与刻度盘垂直 2、估计被测力的大小小于4 N,在以下几个测力计中应选用的是( ) A.量程为10 N,最小分度值为0.2 N B.量程为5 N,最小分度值为0.2 N C.量程为5 N,最小分度值为0.1 N D.量程为3 N,最小分度值为0.1 N 微警示 (1)指针调不到零刻度线也可以测量,但要记好零点误差,测得数据减去零点误差即可。(2)弹簧的伸长量 L不是指弹簧被拉长后的长度,而是弹簧被拉长后的长度(L)减去弹簧原长(L0),即 L=L-L0。 分层达标 温馨提示:必做题:A组和B组 选做题:C组 A组:夯实基础题 1下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的是 (