Unit 3 What would you like A Letter To Robin（教学设计）人教PEP版英语五年级上册

人教版五年级上册Unit3 A Letter To Robin教学设计 教学目标： 1.学生通过略读、默读等方式，能够准确认读并理解写给Robin的两封书信；通过看图造句，能够灵活运用句型I don't like… but…./ I like …but not …，表达个人饮食上的喜恶;通过仿写信件，能够掌握住英文信件的书写格式等注意事项;通过老师的引导，能够看出图片中人物的心理状态，并给以简单描述；通过仿写信件，能够根据科学的饮食方案，给罗宾写一封午饭指南信件。 2.学生通过理解、分析语篇和图片，自己能够推断出Binbin和Grandpa的喜恶，并对其发表评价，直至能够创设出一份科学的午餐食谱。 3.通过问题链的设计，激发学生乐学、合作、探究的潜力，让学生掌握住略读、带问题读、精读等阅读策略。 4.通过网络资源，让学生了解我国一日三餐的来历以及中国学生营养日的相关知识。 教学重难点： 1.学生通过略读、默读等方式，能够准确认读并理解写给Robin的两封书信； 2.通过仿写信件，能够根据科学的饮食方案，给罗宾写一封午饭指南信件。学生通过理解、分析语篇和图片，自己能够推断出Binbin和Grandpa的喜恶，并对其发表评价，直至能够创设出一份科学的午餐食谱。 教学过程   Pre-reading (课前播放Unit3 单元歌曲 )  T:Now,look at the picture.These are your height and weight standards.Have you met the standards?Just OK? Fat or thin? And why? 学生看图对比自己的身高、体重是否达标。反思原因，试着用英语表达出来。学生看图用以下句型表达自己对食物的喜恶。I like….I don’t like….I don’t like…but…is OK.I don’t like…but I like….I like…but not….  While-reading      T:Everyone has his or her own eating likes and dislikes. Wu Binbin and his grandpa also have their loves Let’s see. 2. Please read the text quickly. And answer:What’s the tittle of this part? Are they diaries? No. Yes, they are letters. The letters are from…to…. 3. Then,read the letters again. And find :What do they like to eat and What do they dislike to eat? 学生: 1.通过观察信件、图片，快速浏览信件内容，并回答教师的一系列问题。 a. What’s the tittle? b. What are these? c. The letters are from…to…. d. About what? 2.学生听、跟读书信内容； 分别找出吴斌斌和其爷爷喜欢、不喜欢的食物，并用英语表达出来； 完成课本29页上的第一道题目。 3.学生观察图片上人物的表情、动作，推测出他们的心理并试着用英语回答；说一说自己对chicken ice cream 的看法。  Post-reading T：Now, Robin has known their food preference. What does Robin cook? Will they eat it? And why? （提供选择词语） You can look at their facial expressions. T：We can write a letter to him. (板书题目) Now,think:What’s a healthy lunch? So,we should be dietitians.(营养师图画，英语解释成为….) First,let’s know its component.(展示健康午餐成分图，分类图展示) So,if we want to help Robin, we should learn how to cook healthily.(展示居民膳食构成图) Look! Staple food(主食-谷薯类)，each person has … Vegetable food , each person has … High protein food(高蛋白类-动物性食物)，each per