内容正文:
模块一 中国古代史
专题01
史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
模块综述
模块总述:中国古代史始于中国境内早期人类活动,止于1840年鸦片战争,重点叙述5000多年中华文明的演进,以及统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的历程。
单元导语:史前时期指的是我国有正式历史记载之前的人类活动时期,时间是一百多万年前至公元前21世纪左右。北京人是我国早期人类的典型代表。大约在一万年前,中国境内的人类逐渐懂得了耕种农作物、饲养家畜、磨制石器和烧制陶器,开始了定居生活,半坡文化和河姆渡文化分别代表了我国黄河流域与长江流域的早期农业文明。距今约五六千年,中国进入部落联盟时期,部落之间通过战争等方式不断融合,以后逐渐形成华夏族,他们生活的时代有很多农业、手工业方面的发明创造,反映出我国史前晚期的文明。
线索梳理
两条基本线索:专制主义中央集权制度的确立、发展及强化;统一多民族国家的建立、巩固与发展。
三次民族大交融时期:春秋战国时期、魏晋南北朝时期、辽宋夏金元时期。
三次大分裂时期:春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代十国时期。
四个结束分裂、实现统一的封建王朝:秦朝(结束春秋战国的分裂局面);西晋(结束三国时期的分裂局面);隋朝(结束南北朝的分裂局面);元朝(结束唐末以来的分裂局面)。
朝代歌:三皇五帝始,尧舜禹相传。夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,两晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,王朝至此完。
单元梳理
课标解读
1.通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动;
2.通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活;
3.了解私有制、阶级和早期国家的产生;
4.知道考古发现是了解原始社会的重要依据;
5.通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴含的历史信息。
三年中考分析
课题 中考考点 河南三年中考相关题 预测
原始社会 1.原始农耕生活
2.黄帝的传说
3.禅让制 2023年,选择题(1),考查中原文化的地位,1分
2022年,选择题(1),原始社会时期缘起的姓氏文化,1分
2021年,选择题(1),考查原始农耕生活,1分 原始农耕生活中的生产生活工具和文化生活
大概念教学中的核心素养体现
阶段特征:
史前时期,是指中国境内早期人类产生到夏朝建立这段历史,是中华文明的起源时期。这一时期生产力水平低下,生活方式以采集和渔猎为主,同时原始农业和原始畜牧业开始发展;政治制度的主要代表为禅让制,文明的曙光已经初现。中华文明在起源阶段就呈现出源远流长、辉煌灿烂、多元一体的特征。
历史解释:
1.化石:古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中,经过漫长的时间,被周围沉积物的矿物质所渗入,经过石化变成了石头,被称为“化石”。如在元谋人、北京人和山顶洞人等的遗址中发现的人类骨骼化石、生产生活工具。注意:化石属于历史研究的实物史料和一手史料,具有极高的历史研究价值。
2.旧石器时代:使用打制石器进行采集和狩猎的时代。元谋人、北京人、山顶洞人生活的时代都属于旧石器时代。
3.新石器时代:使用磨制石器,以从事原始农业、制造陶器饲养家畜、修建村落为特征的时代。河姆渡居民、半坡居民生活的时代都属于新石器时代。
大概念教学中的核心素养体现
史料实证:
区分文物、遗迹遗址、神话传说等不同史料类型,学会从多种渠道获取历史信息,多重史料互证。
家国情怀:
1.对中华文明的认识:中华文明源远流长,博大精深,我们要热爱中华民族优秀传统文化,增强民族自信心和自豪感。对待古代的传统文化要古为今用,批判继承。
2.从大禹治水的事迹中可以看到的大禹的精神:创新精神、不屈不挠、坚持不懈的斗争精神,无私奉献、敬业的精神以及高度的责任感。
考点梳理
考点一 早期人类活动
北京人 时间、地点 距今约70万—20万年、北京西南 周口店 龙骨山
体貌
特征
上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够 直立行走(也称“北京直立人”)
生产、生活状况
过群体生活,共同劳动;制作并使用 打制石器 (处于旧石器时代);会使用火,并会长时间保存火种
地位
(1)周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。
(2)通过对 北京人 的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据 。
元谋人
概况 距今约170万年,发现于云南元谋县,能够制作工具,知道使用火。
地位 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类
蓝田人 概况 蓝田人是中国的直立人化石。通常称作蓝田猿人,学名直立人蓝田亚种,1964年发现于陕