高频考点之环境描写类考题专练-2024年高考语文二轮复习三点突破讲解专练（全国通用）

2024年高考小说高频考点之 环境描写类考题专练 【考点讲解】 对小说环境描写的考查，一般是就指定的环境描写，概括环境特点和分析环境作用，其中环境的作用，是重中之重。 小说中的环境包括自然环境和社会环境。 自然环境：指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。 社会环境，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括的范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地风土人情等。它有大有小，大的有城市地域等，小的有居所、家庭等；它有硬有软，“硬”指的是看得见的如建筑器物等，“软”指的是人际关系、风土人情等。 从历年高考题来看，重点考查自然环境描写。具体考查内容有： 1、环境描写的作用（意图）。 2、环境描写的特点。 3、环境描写的手法。 4、环境描写的寓意。 5、环境描写的赏析。 【高考题型】 1、 环境特点 示例：文章开头两段描写的景物呈现出怎样的特点？这样写有什么作用？请结合文本简要分析。 二、环境作用 示例：文中对雪夜的环境描写有什么作用？请结合文本简要分析。 【知识讲解】 1、 环境特点 答题步骤： 第1步：总结概括环境特点。 首先找出描写了哪些环境，其次看看找出的环境有什么共同的特征，最后尽量在文中找出概括环境特点的形容词，如果找不出相关词汇，需要自行概括。景物的特点有：静谧、宁静、祥和；热闹、生机；冷清、孤寂、肃杀；清新自然优美等。 第2步：结合文本分析。 每个特点都要引用文本相关语句进行分析解读，找到依据。 二、环境作用 综合考虑小说环境的位置，看位置区分开头环境的作用，中间环境的作用，结尾环境的作用。 ①从环境的角度考虑：自然环境：描写了……景色，交代故事发生的时间、地点、背景，渲染……气氛，奠定作品的感情基调，暗示社会背景；社会环境：交代人物活动及其成长的时代背景，为人物活动创设典型环境，揭示各种复杂的社会关系。 ②从人物的角度考虑：烘托了人物……心情，塑造了人物……性格，丰富了人物……形象特点，暗示了人物……命运。 ③从情节的角度考虑：开头：引出下文，为下文…人物的出场或……情节的发展作铺垫；中间：推动了情节发展，承上启下，承接上文……情节，为下文……情节作铺垫；结尾：总结全文，与开头……相照应。 ④从主题的角度考虑：揭示了小说……主题；深化了小说……主题。 ⑤从读者的角度考虑：开头：设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。结尾：以景结情，引发读者的思考，给读者留下想象和思考的空间。 答题步骤： 第1步:点明环境的作用。 认真审题，明确分析的是自然环境描写的作用，还是社会环境描写的作用，还是二者兼顾。综合考虑小说环境的位置，看位置区分开头环境的作用，中间环境的作用，结尾环境的作用。从环境的角度考虑、从人物的角度考虑、从情节的角度考虑、从主题的角度考虑和从读者的角度考虑。 第2步：结合文本分析。 每个作用都要引用文本相关语句进行分析解读，找到依据。 【总结示例】 表1　小说环境的分类与常见作用 三、环境描写的手法 表2　小说环境描写的常用手法及艺术效果 分类 常用艺术手法 艺术效果 典型题例 自然环境 ①描写对象的典型性以及描写的角度(空间、时间、动静、虚实、视角、听觉等); ②描写的修辞(比喻、比拟、借代等); ③联想、想象、象征、对比等艺术手法。 表现人物、推动情节的展开、暗示社会环境。 (2011·广东卷)阅读文中两处画线部分的景物描写,请分别说明作者的描写意图。(《严冬海猎》) 社会环境 暗示、象征(典型的代表性物象<器物、建筑>、人物)等。 以小见大,暗示或深化主题。 (2018·江苏卷)小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的?(《小哥儿俩》) 四、环境描写的寓意 景物的寓意：双关含义，表面（本义）义、象征义、比喻义等。 例题：（江苏卷《“这是你的战争！”》）请探究文中自然景物叙写的深刻含意，以及对表现人物的作用。 五、环境描写赏析 从修辞、描写手法等方面进行赏析。 【对点精炼】 一、阅读下面的文字，完成文后题目。 小哥儿俩 凌叔华 清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。 前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。 吃