6.6 第22课《礼记二则》比较悟道（教学课件+任务单+作业单）-【大单元教学】八年级语文下册同步备课系列（统编版）

语文（部编版）八年级下册 第六单元 第二十二课 《礼记》两则 比较悟道 1 第二十二课 《礼记》两则 6 比较悟道 1.积累“教学”“子”“归”“货”“贼”等词语的古今异义，以及《礼记·学记》中的格言警句。 2.反复诵读，体会两则短文中较多使用的对偶句和排比句的句式特点和表达效果。 3.初步理解两文中体现出的儒家“教学相长”的学习观点和“大同社会”的理想。 《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，战国至秦汉间各种礼仪论著的选集，相传是西汉经学家戴圣编纂的。《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。其内容分为两大类：关于礼乐的一般理论和关于礼乐制度。它阐述的思想，包括社会、政治、伦理、哲学、宗教等各方面的内容，其中《大学》《中庸》《礼运》等篇包含较丰富的哲学思想。《礼记》与《仪礼》《周礼》合称“三礼”。 导入新课 第一课时 1.诵读全文，疏通大意。 （1）听读《礼记二则》，读准字音，读对节奏。 感知大意 读法指导 （听范读音频） 读法指导 虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。是故/学/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。故曰：教学/相长也。《兑命》曰“学/学半”，其/此之谓乎！ 有感情地朗读课文，注意节奏和停顿。 读法指导 （听范读音频） 读法指导 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故/人/不独亲其亲，不独子其子，使/老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所 养，男有分，女有归。货/恶其弃于地也，不必藏于 己；力/恶其不出于身也，不必为己。是故/谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故/外户而不闭。是谓大同。 有感情地朗读课文，注意节奏和停顿。 （2）疏通文意，落实词语，把握句式。 感知大意 通假字 《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ “学”同“敩”，教导。 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 12 通假字 选贤与能 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 同“举”，推举。 同“鳏”，老而无妻。 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 13 古今异义 教然后知困（ ） 教学相长（ ） 古义：困惑。 今义：困难。 古义：促进。 今义：增长。 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 14 古今异义 男有分，女有归（ ） 大道之行也（ ） 不知其旨也（ ） 虽有至道（ ） 鳏寡孤独（ ） 古义：女子出嫁。 今义：返回。 古义：指儒家推崇的上古时代的政治制度。今义：大路。 古义：味美。 今义：意义。 古义：达到极点。 今义：到。 古义：老而无子。 今义：一个，唯独。 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 15 一词多义 其 其此之谓乎（ ） 不知其旨也（ ） 副词，表示推测。 代词，它的。 学 学学半（ 。 ） 学学半（ ） 动词，向别人学习。 “学”同“敩”，教导 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 16 一词多义 独 故人不独亲其亲（ ） 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（ ） 副词，单，只。 名词，老而无子的人。 亲 不独亲其亲（ ） 不独亲其亲（ ） 动词，以……为亲。 名词，父母。 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 17 一词多义 子 不独子其子（ ） 不独子其子（ ） 动词，以……为子。 名词，子女。 闭 是故谋闭而不兴（ ） 故外户而不闭（ ） 动词，杜绝，闭塞。 动词，关门。 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 18 词类活用 使老有所终，壮有所用，幼有所长 谋闭而不兴 动词用作名词，图谋之心