第五单元《混合运算》（课件）-2023-2024学年二年级下册数学人教版

混合运算第 1 课时 第 5 单元 混合运算 看谁算得又对又快！ 4 × 8 = 8 ÷ 2 = 36 – 17 = 36 + 7 = 9 ÷ 3 = 8 × 5 = 32 4 19 43 3 40 引入新课 说说你是怎样进行计算的。 32 – 10 – 6 = 25 + 20 – 10 = 48 – 8 + 17 = 16 35 57 22 45 40 3 图书阅览室里上午有 53 人， 中午走了 24 人，下午又来 了 38 人，阅览室里下午有 多少人？ （一）收集信息，解决问题。 问题：1. 从图中你获得了哪些信息呢？ 2. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？ 二、探索新知 上午有 53 人 走了 24 人 又来 了 38 人 53 – 24 = 29（人） 29 + 38 = 67（人） 方法一：分步算式 二、探索新知 列式计算。 答：阅览室里下午有67人。 问题：像 53 – 24 + 38 这样的算式是综合算式，你是按怎样的运算顺序进行计算的呢？ 53 – 24 + 38 = 67（人） 方法二：综合算式 答：阅览室里下午有67人。 二、探索新知 53 – 24 + 38 综合算式 小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。 总结加减混合运算的计算顺序 7 问题：1. 如果在脱式计算中，这道题的运算顺序和刚刚一样吗？ 53 – 24 + 38 ＝ 29 + 38 67（人） ＝ 2. 在书写时,我们应该注意什么? （二）脱式计算，理清书写格式。 二、探索新知 注意：把等号上下对齐。 答：阅览室里下午有67人。 32 + 14 – 8 25 – 12 + 45 35 – 6 – 12 用脱式进行计算。 = 46 – 8 = 38 = 13 + 45 = 58 = 29 – 12 = 17 9 二、探索新知 头脑风暴（只含有乘除的混合运算） 15 ÷ 3 × 5 ＝5×5 ＝25 教师提问：怎样计算这道题呢？先算什么，再算什么。 10 二、探索新知 15 ÷ 3 × 5 综合算式 小结：在没有括号的算式里，只有乘法、和除法运算时，要按从左往右的顺序计算。 总结乘除混合运算的计算顺序 11 3 × 6 ÷ 2 4 × 6 ÷ 8 48 ÷ 8 × 9 大展身手 . 用脱式进行计算。 = 18 ÷ 2 = 9 = 24 ÷ 8 = 3 = 6 × 9 = 54 12 三、巩固练习 1. 计算。 23＋6－11 ＝ ＝ 2×8÷4 ＝ ＝ 72÷8÷3 ＝ ＝ 29 18 11 9 16 4 4 3 3 － ÷ ÷ 问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？ 13 二、探索新知 小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 。 14 15 – 6 + 4 ＝15 – 10 ＝5 2 × 6 ÷ 3 ＝2 × 2 ＝4 2 × 3 × 4 ＝6 × 4 ＝24 问题：读懂题目的意思了吗？ √ × × 15 – 6 + 4 ＝9 + 4 ＝13 2 × 6 ÷ 3 ＝12 ÷ 3 ＝4 三、巩固练习 2. 下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。 三、巩固练习 3. 填一填。 15 22 28 30 9 15 21 27 – 7 ＋14 ÷3 ×5 8 22 15 29 21 35 23 37 3 15 5 25 7 35 9 45 16 四、课堂小结 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 注意:脱式计算的时候，等号一定要对齐。 五、作业布置数学书第50页 第3小题 再见 $$