内容正文:
辽宁省铁岭地区2023-2024学年八年级上学期期末
道德与法治试题
(满分70分)
一、选择题(每题3分,共36分)
1. 下图表明
A. 网络时代,信息良莠不齐
B. 沉迷网络,影响工作学习
C. 网络促进了民主政治的进步
D. 网络让人们的生活更加便利
2. “敬人者,人恒敬之。”尊重从我做起,下列行为错误的是( )
A. 积极关注、重视他人 B. 平等对待,一视同仁
C. 换位思考,欣赏他人 D. 以貌取人,区别对待
3. 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列做法符合媒介素养要求的是( )
A. 小华未经同桌同意将其日记拍下来发到微信朋友圈
B 小东上课时边听课边低头刷微博
C. 上网查阅资料,理解新知
D 发布暴力、恐怖等不良信息
4. 一个负责任的公民,首先是一个对自己负责任的人。下列能体现对自己负责的是( )
A. 小丽每天在放学后,怕父母担心及时赶回家
B. 每次做眼保健操时,小明都会抓紧时间看书学习
C. 一碰到学习上的难题,小东立刻上网搜索答案
D. 小华参加活动时经常失约,事后解释临时有事
5. 小赵在网上连载自己的原创小说时无意中发现有人抄袭了自己的作品并在某著名文学网站上以原创名义进行发表,对此,小赵可以采取的正确行动是( )
A. 叫上朋友一起对抄袭者进行人身攻击 B. 自认倒霉,忍气吞声
C. 寻求法律援助,依法维护合法权益 D. 与抄袭者直接争吵
6. 目前,西藏地区仍然存在部分分裂势力,妄图破坏中国的领土完整。西藏问题涉及中国的核心利益。由此可见,在这个问题上,我国的核心利益是( )
A. 国家主权和领土完整 B. 国家政治制度
C. 国家安全 D. 经济社会可持续发展的基本保障
7. “家是最小国,国是千万家;有了强的国,才有富的家。”这句话体现了国家利益与个人利益( )
A. 地位上并重 B. 关系上对立 C. 根本上一致 D. 内容上等同
8. 小明搜集了“外来物种入侵”“反间谍法”“南海可燃冰试采成功”“凉山救火英雄”等资料为演讲作准备。据此推测小明演讲的主题最有可能是( )
A 坚定文化自信 B. 坚持绿色发展道路
C. 做守法公民 D. 树立总体国家安全观
9. 生态环境部综合司司长徐必久表示,生态环境部将进一步加大黄河流域生态环境治理力度,更好地促进黄河流域生态环境质量的持续改善。这有利于维护我国的( )
A. 人民安全 B. 政治安全 C. 文化安全 D. 生态安全
10. 下边是某社区张贴的“垃圾分类桶前值守行动”志愿服务招募通知。同学们纷纷对此发表看法,其中正确的是( )
招募“垃圾分类桶前值守行动”志愿者通知值守地点:
社区垃圾桶旁
招募对象:社区中学生
值守时间:周日7:00——19:00岗位描述:
看桶:开展“桶边”宣传。
守桶:开展“桶边”指导。
护桶:开展“桶边”清洁。
①这种志愿活动一般都是成年人的事情,与我们中学生无关
②在值守活动中,可以锻炼自己的能力,获得社会的接纳与认可
③参与值守等志愿活动,既是亲社会行为的体现,也是一种学习
④参与值守活动时,出于卫生的考虑,我尽量只做看桶和守桶工作
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④
11. 服务社会能够促进我们全面发展,在服务社会的过程中( )
①我们的视野不断拓展 ②我们得到更多的物质利益
③我们的知识不断丰富 ④我们的交往能力不断下降
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 总理李克强在考察时对大家说,民生在勤,希望大家辛勤劳动,掌握更多技巧,努力实现更好未来。实现更好未来,青少年应该( )
①完全服从父母规划自己的人生 ②需要有脚踏实地的行动
③关切国家和民族的发展 ④只考虑自己的实际需要
A ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①②
二、材料分析题(共2小题,共34分)
13. 道德与法治知识的学习,可以帮助我们更加理性、科学地看待生活现象,参与社会生活。以下是八年级学生小德生活中的两个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 “十一”期间,小德参加了一次研学活动,他常常听到同学们使用“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等用语,大家相处得非常和谐。
(1)同学们相处得非常和谐的一个原因是:大家懂得文明有礼是个人立身处世的____。
研学中,小德还学会了在见面时可以通过鞠躬、____等方式行见面礼,给对方留下良好的第一印象同时也显示出自身优雅的气质。
情境二 学校计划在本周六组织学生到敬老院开展慰问活动。小德回家对妈妈说自己准备报名参加。可妈妈