内容正文:
专题03 平行线的性质(3个知识点+方法练+创新练+成果练)
【目录】
【新知讲解】
知识点1.平行线的性质(重点)
知识点2.命题(重点)
知识点3.定理与证明(重难点)
【方法练】
【创新练】
【成果练】
【知识导图】
【新知讲解】
知识点1.平行线的性质(重点)
平行线的性质定理:
(1)两直线平行,同位角相等;
(2)两直线平行,内错角相等;
(3)两直线平行,同旁内角互补。
【例1】如图,,,点、分别在、上,若,则的大小是( )
A. B. C. D.
【变式1】如图,已知,则的度数是( )
A. B. C. D.
【变式2】如图,在中,AE平分,,,且,则 °.
知识点2.命题(重点)
1. 命题的定义
判断一件事情的语向叫做命题•例如,①如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;②对顶角相等;③等式两边加上同一个数,结果仍是等式.
2.命题的组成
(1)命题由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由己知事项推出的事项
(2)数学中的命题常可以写成“如果•…那么•…”的形式,”如果”后面接的是题设,“那么”后 面接的是结论.例如,上面的命题①中,“两条直线都与第三条 直线平行”是题设,“这两条直线也互相平行”是结论,但有些命题的题设和结论不明显,要经过分析才能找出题设和结论,从而将它们写成“如果…那么•⋯”的形式,例如,上面的命题②中,可以写成“如果两个角是对顶角,那么这两个角相等”,
3. 命题的分类
(1)真命题:如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫做真命题.
(2)假命题:题设成立时,不能保证结论一定成立,这样的命题叫做假命题.
【例2】下列语言叙述是命题的是( )
A.画两条相等的线
B.等于同一个角的两个角相等吗?
C.延长线段到,使
D.两直线平行,内错角相等
【变式】下列命题中,是真命题的是( )
A.相等的角是对顶角 B.垂线段最短
C.三角形的外角和等于 D.三角形的外角大于它的内角
知识点3.定理与证明(重难点)
1. 定理:经过推理证实的真命题叫做定理,定理也可以作为继续推理的依据。
2.证明:在很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理才能作出判断,这个推理过程叫做证明.
【例3】(2022·江苏扬州·校联考二模)数学巨著《几何原本》以基本事实和原始概念为基础,推演出更多的结论,体现了公理化思想.《几何原本》的作者是( )
A.阿基米德 B.欧几里得 C.毕达哥拉斯 D.泰勒斯
【变式】请举出一个关于角相等的定理: .
【方法练】
1.如图,是A,B,C三个岛的平面图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西方向上.求和的度数.
2.(2023·江苏苏州·七年级苏州工业园区星湾学校校考阶段练习)如图,在方格纸中,每个小正方形的顶点叫做格点.已知线段,且点A、B、C均在格点上.仅用无刻度的直尺完成下列画图,再比较大小.
(1)画;
(2)画,垂足为E;
(3)比较大小:线段________线段(填“>”或“=”或“<”),理由是直线外一点与直线上各点连接的所有线段中________.
【创新练】
1.(2022·广西贺州·统考中考真题)如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别在AD,BC上,且,连接AF,CE,AC,EF,且AC与EF相交于点O.
(1)求证:四边形AFCE是平行四边形;
(2)若AC平分,,求四边形AFCE的面积.
2.(2022·湖北武汉·统考模拟预测)如图,,,平分,.
(1)求的度数;
(2)求的度数.
3.(2023·湖北武汉·校联考模拟预测)如图,在四边形中,,.
(1)的度数;
(2)平分交于点,,求证:.
【成果练】
一、单选题
1.(2022下·湖北武汉·七年级统考期中)下列命题中,真命题是( )
A.从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到这条直线的距离
B.同旁内角互补
C.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D.邻补角是互补的角
2.(2023下·江苏·七年级专题练习)下列命题中,是假命题的是( )
A.所有的有理数都可用数轴上的点表示
B.等角的补角相等
C.若,则
D.两点之间,线段最短
3.(2023下·浙江温州·七年级校联考期中)已知直线,将一块含角的直角三角板按如图方式放置,其中、两点分别落在直线,上,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
4.(2022下·辽宁盘锦·七年级校考期末)下列命题是真命题的是( )
A.相等的角是对顶角 B.在同一平面内,如果,,则
C.内错角相等 D.如果,,则
5.(2023下·内蒙古鄂尔多斯·七年级统考期中)如图,将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上,