6.2 化学反应的速率与限度 第1课时 课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

2024-01-17
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第1课时 化学反应的速率 素养要求 1.能从微观视角理解化学反应速率的影响因素; 2.学会“变量控制”的科学方法,增强证据推理意识; 3.了解化学反应速率及其影响因素与生活密切相关,对化工生产有重要现实意义。 知识基础·自学·尝试 核心素养·合作·探究 知识基础·自学·尝试 一、化学反应速率 1.表示法 化学反应速率通常用单位时间内__________的减少或____________的增大来表示(取____值)。 2.公式 v(A)=式中的Δt表示________________, Δc表示______________________________________。 反应物浓度 生成物浓度 正 某段时间间隔 该段时间内的反应物或生成物的浓度的变化 提醒 一个确定的化学反应涉及反应物、生成物等多种物质,因而定量表示化学反应速率时,必须指明是用哪一种反应物或生成物来表示的。 3.单位 浓度常以______为单位,时间常以_____________为单位,化学反应速率的单位相应为____________或________。 提醒 要注意单位的书写形式,小括号不能省略,也可写为mol·L-1·min-1或mol·L-1·s-1。     mol/L min(分)或s(秒) mol/(L·min) mol/(L·s) 4.规律 对于同一反应,用不同的物质来表示反应速率,其比值一定等于化学方程式中相应的_____________________________。 如对于反应:mA(g)+nB(g)⇌pC(g)+qD(g),v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)=_____________。 提醒 化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢程度的物理量,同一化学反应用不同的物质来表示化学反应速率时,其数值可以不同,但这些数值所表示的意义相同。 化学计量数之比 m∶n∶p∶q 【学而思】 1.(1)对于反应C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),能否用C和H2O来表示该反应的化学反应速率?       提示:该反应的化学反应速率不能用C(s)表示,可以用H2O(g)表示,固体或纯液体的浓度可视为常数,因此不用固体或纯液体表示化学反应速率。若反应中水为气体,可以用来表示反应速率,若水为液体,则不能用水表示反应速率。 (2)反应CO2(g)+C(s)2CO(g)中,用CO2(g)、CO(g)表示同一时间段的化学反应速率的数值是否相等?它们之间有什么关系?表示的意义是否相同?   提示:数值不相等,速率之比为1∶2(即化学计量数之比),但表示的意义相同。 2.对于反应3A(g)+B(g)===2C(g)+2D(g),在不同条件下,用A、B表示的反应速率分别为条件①v(A)=0.6 mol·L-1·min-1;条件②v(B)=(0.45 mol·L-1·min-1);则该反应在条件①的速率比条件②的速率快吗? 提示:同一个化学反应,用不同物质表示其反应速率时,数值可能不同,所以比较同一个化学反应的反应速率的相对大小时,不能直接比较数值大小,应先转化为同一物质、同一单位,然后再比较其数值大小,数值越大表明反应速率越快。将条件①的速率换算成用B表示的速率为v(B)=,即条件②的速率比条件①的速率快。 二、影响化学反应速率的因素 1.温度对化学反应速率影响的探究 实验 试管中均为2~3 mL相同浓度的滴有FeCl3溶液的H2O2溶液 实验现象 ①产生气泡速率______ ②产生气泡速率______ ③产生气泡速率______ 实验结论 对于反应2H2O2催化剂2H2O+O2↑来说,温度越高,H2O2的分解速率越______ 最慢 较快 最快 快 2.反应物浓度的影响 实验操作     实验现象 ____________________________________________ 实验结论 ____________________________________________ 不加水的试管中产生气泡的速率更快 浓度越大反应速率越快 3.催化剂对化学反应速率影响的探究 实验 实验现象 ①有____气泡出现 ②产生____气泡 ③产生______气泡 实验结论 MnO2、FeCl3可以使H2O2的分解速率______ 少量 大量 大量 加快 提醒 无论是放热反应还是吸热反应,升温都能加快化学反应速率,不能认为升温只会加快吸热反应的反应速率。温度对反应速率的影响与反应物的状态无关。 4.影响化学反应速率的其他因素 除______________外,还有________、反应物的______、固体_______、压强、溶剂、光照等许多因素。人们可以通过这些因素来调控化学反应速率。       提醒 对于有气体参加的化学反应

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