期末素养测试卷六-2023-2024学年六年级语文上册统编版

统编版六年级语文上册期末素养测试卷(六) 一、看拼音,写词语。(10分) j n y n y n q sh sh n n zhe ji o r n b n ti o f n b zh u w n x mi sh y 二、用横线画出加点字的正确读音。(4分) 1.正(zh ng zh ng)月到了,闺土来到我家帮忙看管供(g ng g ng)品。 2.三更(g ng g ng)半夜,我家的狗叫个不停,可能有贼! 3.闺土颈上套一个明晃(hu ng hu ng)晃的银项圈。 三、将下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。(10分) 漫不经( ) 别( )一格 恍( )大悟 和蔼( )亲 字正腔( ) 粉( )登场 轻歌( )舞 余音绕( ) 惟妙惟( ) 张冠李( ) ( )飘带舞 翠色( )流 沧海一( ) ( )大无朋 心( )神往 理直气( ) 1.听她唱戏的声音( ),就知道她是科班出身。 2.做了错事还那么( ),真应该好好教训他。 3.他思考问题、解决问题的方式与众不同,显得那么( )。 4.爷爷对人很友善,是个( )的人。 四、依次填入句中横线上的词语,最恰当的一项是( )。(3分) 文学如泉,越品越见 ;文学如茶,越品越知 ;文学如酒,越品越感 A.醇厚 幽香 清冽 B.清冽 醇厚 幽 香 C.醇厚 清冽 幽香 D.清冽 幽香 醇厚 五、根据句意依次填入语段中横线上的词语最正确的是( ) 。(3分) 课外阅读好处多,能拓宽我们的 ,丰富我们的 ,开启我们的 ,提高我们的 ①知识 ②视野 ③能力 ④智慧 A.②①③④ B.②①④③ C.④①②③ D.④①③② 六、下面的句子用了什么描写方法?选择合适的答案填在括号里。(4分) 神态描写 动作描写 环境描写 心理描写 1.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?” ( ) 2.初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。 ( ) 3.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。 ( ) 4.老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了。 ( ) 七、按要求完成句子练习。(10分) 1.群众把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天。(改为“被”字句) 2.闺土终于被他父亲带走了。(改为“把”字句) 3.新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。(缩句) 4.运动员坚强地对我说:“不,我可以继续跑下去。”(改为转述句) 5.微笑是朋友间交流的暗号。能为失意者重燃希望的火焰。(用上关联词写成一句话) 八、根据所学知识填空。(7分) 1. ,日暮客愁新。野旷天低树, 2.山重水复疑无路, 3.故人具鸡黍, , ,青山郭外斜。 4. ,露从今夜白。 5.胜日寻芳泗水滨 , 。 九、口语交际。( 4 分 ) 2020年春节前后,新型冠状病毒肆虐,全国人民投入到抗击疫情的战斗中。可是爷爷觉得戴口罩很闷,出门不戴口罩。在这种情况下,下列劝阻最得体的是( )。 A.爷爷,您太不懂事了!人人都戴口罩,您怎么能不戴呢? B.爷爷,如果您不戴口罩,到时候社区管理人员就会找您算账的。 C.爷爷,不戴口罩的话,万一您被别人传染病毒,您会再传染我们的! D.爷爷,戴口罩虽然不舒服,但是病毒无情啊!为了您自己和别人的健康,还是请您把口罩戴好再出门吧。 十、阅读理解。(25分) (一)开国大典(节选)(10分) 【语段一】升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发, 一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 【语段二】下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 【语段三】这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。 1.请你用小标题的形式概括选段描写的场面,并根据开国大典的顺序,将三个场面重新排列。(3分) 2.语段二中“三十万人的目光一齐投向主席台”的“一齐”说明了 。(2分) 3.读语段一中画“ ”的句子,注意加点的部分,说说这样写的好处。(2分) 4.判断下列说法的正(√)误( )。(3分) (1)语段二中的“排山倒海”运用夸张的手法,烘托出会场掌声的声势浩大,从中能感受到热烈的会场气氛。 ( ) (2)选段共两次写掌声,语段一和语段二中的掌声都表达了人民对毛泽东主席的爱戴和对新中国的热爱。 ( ) (3)语段三中的“长城内外”“大江南北”指的是万里长城和长江南北附近的地区,说明宣.告的声音之大、影响