第三单元表内乘法（一）综合练习（教案）-2023-2024学年二年级上册数学苏教版

昆山市千灯镇亭林小学电子教案 昆山市千灯镇亭林小学电子教案 课 题 第三单元练习 课 型 复习 本课题教时数 1 本教时为第 1 教时 备课日期 10 月 7 日 教 学 目标 1.通过复习，促使学生熟练掌握6以内的乘法口诀，并应用乘法口诀正确 解决实际问题。 2.在练习中培养学生解决实际问题的能力。 3．让学生获得成功体验 教学重点、难点 重点：熟练应用口诀解决问题。 难点：熟练应用口诀解决问题。 教 学 准 备 练习纸、投影仪 教 学 过 程： 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 一、算一算。 4×5 6－4 3×4 5×2 1＋4 4×4 5－1 15－6 3×2＋8 2×4＋8 5×4－5 4×3＋9 4×3－10 5＋5＋30 二、看图列式。 6颗樱桃 6颗樱桃 6颗樱桃 4颗樱桃 一共有（ ）颗樱桃。 算式： 4个苹果 4个苹果 4个苹果 3个苹果 4个苹果 4个苹果 一共有（ ）个苹果。 算式： 三、填空。 1．二五（ ），（ ）得四，四（ ）二十，二三（ ）。 2．2＋2＋2＋2＋2=（ ）×（ ） 5＋5＋5＋5－3=（ ）×（ ）-3 3．4乘4是（ ），再减去3是（ ）。 8减2是（ ），再乘2是（ ）。 3和5的积是（ ），再加上5是（ ）。 口算，直接写得数。 根据图意写算式。 说说为什么不能只列成几乘几？ 学生独立填空。 自己独立理解题意，列算 熟练掌握乘法的意义。 教 学 过 程： 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 4个6相加是（ ），再加上（ ）是28. 四、（ ）里最大能填几？ 3×（ ）<13 （ ）×6<26 17>5×（ ） 4×（ ）<21 五、看图列算式。 ※※※※※ ※※※※※ 一共有多少个※？ 算式： ○○○○ ○ ○○○○ 一共有多少个○？ 算式： 六、解决问题。 1．我做了4只灯笼，我做的只数和你同样多，两人一共做了多少个灯笼？ 算式： 2． 文具盒 羽毛球 铅笔 5元 5元 1元 买5个文具盒要多少元？ 买6枝铅笔要多少元？ 看图列式。 自己独立理解题意，列算 能够运用乘法解决实际问题。 板 书 设 计 第三单元练习 学科网（北京）股份有限公司 $$