[中学联盟]重庆市江津区第六中学校八年级数学下册第19章《一次函数的应用》练习(2份,无答案)

2015-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 19.2 一次函数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2015-06-05
更新时间 2023-04-09
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2015-06-05
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来源 学科网

内容正文:

初二数学第十九章 一次函数的应用(一) 2015.4 1. 在体育局的策划下,市体育馆将组织明星篮球赛,为此体育局推出两种购票方案(设购票张数为 ,购票总价为 ): 方案一: 提供8 000元赞助后,每张票的票价为50元; 方案二: 票价按图11中的折线OAB所表示的函数关系确定. (1)若购买120张票时, 按方案一和方案二分别应付的购票款是多少? (2)求方案二中 与 的函数关系式; (3)至少买多少张票时选择方案一比较合算? [来源:学科网ZXXK] 2.如图,一次函数y=﹣x+m的图象和y轴交于点B,与正比例函数y=x图象交于点P(2,n). (1)求m和n的值; (2)求△POB的面积.   3.湘西盛产椪柑,春节期间,一外地运销客户安排15辆汽车装运A、B、C三种不同品质的椪柑120吨到外地销售,按计划15辆汽车都要装满且每辆汽车只能装同一种品质的椪柑,每种椪柑所用车辆部不少于3辆. (1)设装运A种椪柑的车辆数为x辆,装运B种椪柑车辆数为y辆,根据下表提供的信息,求出y与x之间的函数关系式; 椪柑品种 A B C 每辆汽车运载量 10 8 6 每吨椪柑获利(元) 800 1200 1000 (2)在(1)条件下,求出该函数自变量x的取值范围,车辆的安排方案共有几种?请写出每种安排方案; (3)为了减少椪柑积压,湘西州制定出台了促进椪柑销售的优惠政策,在外地运销客户原有获利不变的情况下,政府对外地运销客户,按每吨50元的标准实行运费补贴.若要使该外地运销客户所获利润W(元)最大,应采用哪种车辆安排方案?并求出利润W(元)的最大值? 4. (2014 湖南省岳阳市) 在一次蜡烛燃烧实验中,蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(cm)与燃烧时间x(h)之间为一次函数关系.根据图象提供的信息,解答下列问题: (1)求出蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式; (2)求蜡烛从点燃到燃尽所用的时间. 5.从甲地到乙地,先是一段平路,然后是一段上坡路.小明骑车从甲地出发,到达乙地后立即原路返回甲地,途中休息了一段时间.假设小明骑车在平路、上坡、下坡时分别保持匀速前进.已知小明骑车上坡的速度比平路上的速度每小时少5km,下坡的速度比在平路上的速度每小时多5km.设小明出发x h后,到达离甲地y km的地方,图中的折线OABCDE表示y于x之间的函数关系. (1)小明骑车在平路上的速度为_________km/h;他途中休息了_________h; (2)求线段AB,BC所表示的y与 之间的函数关系式; (3)如果小明两次经过途中某一地点的时间间隔为0.15h,那么该地点离甲地多远? SHAPE \* MERGEFORMAT 6. 如图①,底面积为30cm2的空圆柱形容器内水平放置着由两个实心圆柱组成的“几何体”,现向容器内匀速注水,注满为止,在注水过程中,水面高度h(cm)与注水时间t(s)之间的关系如图②所示. 请根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)圆柱形容器的高为 14 cm,匀速注水的水流速度为 5 cm3/s; (2)若“几何体”的下方圆柱的底面积为15cm2,求“几何体”上方圆柱的高和底面积. 7. 某发电厂共有6台发电机发电,每台的发电量为300万千瓦/月.该厂计划从今年7月份开始到年底,对6台发电机各进行一次改造升级.每月改造升级1台,这台发电机当月停机,并于次月再投入发电,每台发电机改造升级后,每月的发电量将比原来提高20%.已知每台发电机改造升级的费用为20万元,将今年7月份作为第1个月开始往后算,该厂第x(x是正整数)个月的发电量设为y(万千瓦). (1)求该厂第2个月的发电量及今年下半年的总发电量; (2)求y关于x的函数关系式; (3)如果每发1千瓦电可以盈利0.04元,那么从第1个月开始,至少要到第几个月,这期间该厂的发电 盈利扣除发电机改造升级费用后的盈利总额w1(万元),将超过同样时间内发电机不作改造升级时的发电盈利总额w2(万元)? 8.一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,两车在途中相遇后都停留一段时间,然后分别按原速一同驶往甲地后停车.设慢车行驶的时间为x小时,两车之间的距离为y千米,图中折线表示y与x之间的函数图象,请根据图象解决下列问题: (1)甲乙两地之间的距离为 千米; (2)求快车和慢车的速度;[来源:Z,xx,k.Com] (3)求线段DE所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围. SHAPE \* MERGEFORMAT 9.小明和爸爸进行登山锻炼,两人同时从山脚下出发,沿相同路线匀速上山,小明用8分钟登上山顶,此时爸爸距出发地280米.小明登上山顶立即按原路匀速下山,与爸爸相遇后,和爸爸一起以原下山

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