内容正文:
第一课 中学时代
1.1 中学序曲
新课导入
对中学生活有什么期待?
军训你收获了什么?
想要成为什么样的中学生?
中学生活和
小学生活
有什么不同?
开学计划安排
我们有了一个新名字——中学生。
中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。
第一目 新的起点
笔记
1.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(P4-5)
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进
阶。
(3)中学生活,对我们说意味着新的机会和可能,
也意味着新的目标和挑战。
辨析说理题(1)
小闽认为:“中学时代对人生影响不大,没什么意义。”
( )
辨析说理题答题技巧
( )判断正确或错误
理由:三问
1.是什么:......是......的表现(根据所提供材料分析)。
2.为什么:根据该人的行为分析主题,套用提纲语句。
3.怎么做:正确学习,错误指出该怎么做。
注意:必须紧扣所提供材料分析!!!
① 小闽是没有正确认识中学时代意义的表现。
② 中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学生活,对我们说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。(中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?)
③我们应正确认识中学时代的意义。
是什么
为什么
怎么做
第二目 成长的礼物
笔记
2.中学生活为我们提供了哪些发展的机会?(p6)
(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
笔记
3.中学生活给我们带来了哪些成长的礼物?(p5-7)
(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
辨析说理题(1)
小闽认为:“中学时代对人生影响不大,没什么意义。”
( )
在原答案的基础上添加如何怎样正确对待中学时代?
辨析说理题答题技巧
( )判断正确或错误
理由:三问
1.是什么:......是......的表现(根据所提供材料分析)。
2.为什么:根据该人的行为分析主题,套用提纲语句。
3.怎么做:正确学习,错误指出该怎么做。
注意:必须紧扣所提供材料分析!!!
① 小闽是没有正确认识中学时代意义的表现。
② 中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学生活,对我们说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。(中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?)(如何正确对待中学时代?)
③我们应正确认识中学时代的意义。
是什么
为什么
怎么做
本课小结
成长的礼物
1.中学时代有什么独特的价值和意义?(p4-5)
2.中学生活给我们带来哪些成长的礼物?
新的起点
中学序曲
3.中学生活为我们提供了哪些发展的机会?
4.怎样对待中学时代?(p8)
1.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(P4-5)
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(3)中学生活,对我们说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
2.中学生活为我们提供了哪些发展的机会?(p6)
(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
3.中学生活给我们带来了哪些成长的礼物?(p5-7)
(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”。
4.怎样正确对待中学时代?(p8)
我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
2.金秋九月,带着几分好奇、几分梦想,我们进入了初中校园,进入