4.3 诚实守信 教案 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

诚实守信的教案 【学情分析】 （一）学情分析 八年级学生正处于形成正确人生观、世界观、价值观的关键期。学生交往中的诚信问题已经成为校园中的热点问题之一，例如考试作弊、包庇错误行为、言行不一、借物不还、轻易许诺而不兑现等现象时有发生。讲究诚信做人、拥有诚信智慧已经成为全社会的要求。 【教学目标】 （一）教学目标 1.了解诚信的含义和地位，掌握诚信的重要性，明确如何践行诚信。 2.侧重培养学生的政治认同、道德修养和法治观念。引导学生能以诚实守信作为为人处世的准则，在日常生活中养成诚实守信的行为习惯，践行和弘扬社会主义核心价值观，增进中华民族价值认同和文化自信。积极参加社会诚信建设，树立法治意识，为营造诚信的社会环境贡献自己的力量。 3.诚信的重要性。 4.如何践行诚信。 【重点难点】 （一）重点难点 1. 教学重点：诚信的重要性。 1. 教学难点：践行诚信的做法。 【新课导入】 （一）新课导入 导入新课 问：接到彩民一个电话，自己垫钱帮彩民代买了一张彩票，结果中了855万。要是你遇到这事会怎么办？ 学生回答。 材料：山西太原一彩票店店主刘师傅，帮彩民代买了一张彩票，随后发现这张彩票竟然中了855万元大奖！他毫不犹豫地将巨奖奉还，并拒绝了两万元酬谢金。他说，“不是自己的钱不能要！ 过渡语：在刘师傅身上我们看到了诚信。那什么是诚信。怎样做到诚信？这就是我们今天要探讨的话题。 通过日常生活中的事件引入主题。 【新课讲解】 （一）新课讲解 基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。 1.什么是诚信? 2.诚信对于个人的重要性是什么? 3.诚信对于企业、国家社会的重要意义是什么? 4.怎样做诚信的人? 三、探究平台 探究(一)辨析:诚信的重要性 1.“温州皮鞋”的起落(见课件) “温州皮鞋”的起落给了你怎样的启示? 参考答案:诚信是企业无形的资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。否则,企业也无法生存。 2.假如我们的社会失去了诚信,会怎么样? ①妈妈买东西会担心　　　　　。②爷爷去医院看病会担心　　　　　。③我们遇到陌生人总是担心　　　　　。  参考答案:①买到假冒伪劣的商品　②医生不负责任,夸大病情、乱开药等　③上当受骗 教师小结:看来诚信真是很重要,所以我们更应该要具备诚信意识,养成诚信行为习惯,这样既能提高自己的道德素养,也能有利于国家、社会。 探究(二)做诚信的人 1.课件展示中学生小健的故事,引导学生思考下列问题。 (1)如果小健告诉老师实情,可能有什么结果? (2)如果小健履行对小奎的承诺,可能有什么结果? (3)从这个事例中,你发现了什么? 参考答案:(1)老师会批评小奎,小奎责怪小健不讲信用。 (2)小健遵守了朋友间的“诚信”,但却眼睁睁看着朋友受伤害,事实上更对不起朋友。不讲实情,未尽职责。（3)应选择告诉老师,小奎最终会明白小健的苦心的。树立诚信意识,也要学会运用诚信智慧。 2.珍惜个人的诚信记录　 个人守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益、失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚,提高全社会信用水平。 3.情感升华:诚信宣誓 我们祝愿　诚信的种子　播撒荒芜的心田　我们期盼　诚信的利剑　斩断欺瞒的锁链 我们牢记　古往今来　那些诚信的教导　我们神往　茫茫人间　那些诚信的榜样 我们呼唤　彼此诚实　一清如水　我们呼唤　与人和睦　言行相称 我们承诺　对家庭尽心　对社会负责　我们承诺　对朋友忠诚　对世人关爱 【课堂小结】 （一）课堂小结 今天我们学习了有关诚信的知识，知道了什么是诚信，明白了诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺；懂得了践行诚信需要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，营造诚信社会环境，努力促进社会发展和文明进步。 【布置作业】 （一）布置作业 1.国务院要求到2020年，在全社会建立起互联互通的诚信系统平台。之所以这样做是因为（ ) ①诚信就是诚实、守信和信任 ②诚信促进社会文明、国家兴旺 ③诚信是一个人安身立命之本 ④诚信是企业资本 A.①② B.②③④ C.③④ D. ①②③④ 2.诚信是做人之本，是社会发展之基。下列做法中体现诚信的是（ ） A.考试时和同学互相对试题答案 B.妈妈答应给我买一部手机，后来因为嫌贵就没有买 C.某月饼商为了节约成本，将上年的月饼重新包装上市 D.某出租车司机归还乘客遗忘在车内的钱包 3.帮扶倒地