内容正文:
童话城堡
鼠
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。
山顶
山脚
山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
纸船和风筝
zheng
自由朗读课文,遇到不认识的生字圈一圈,用各种方法猜一猜读音,难读的句子多读几遍。
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读完与同桌交流:猜读了什么字,怎么猜的?
和好
愿意
但是
yuàn
dàn
漂哇漂
哭了
哭
乐坏了
难过
高兴得哭了
乐坏了
难过
高兴得哭了
①默读课文:不点读、不动嘴、不出声。
②从课文中找到这三个词语,找到了就把整个句子用横线画出来。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。
小熊很难过。
松鼠也很难过。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
小熊看见_______,也___________。
2
3
4
5
折纸船 扎风筝
zhé
折本
shé
折腾
zhē
zā
扎根
zhā
挣扎
zhá
折线
对折
折角
折衣服
折飞机
打折
一波三折
折线
对折
折角
折衣服
折飞机
打折
一波三折
折
折纸船 扎风筝
zā
zhé
扎头发
包扎
纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
漂在水面上浮动
在空中随风飘动
漂浮
漂亮
漂洗
piāo
piào
piǎo
②
①
①
②
漂哇漂
飘哇飘
三点水,水上漂,风字边,风里飘。
①漂哇漂 ②飘哇飘
小乌龟爬到了沙地上。(仿照课文,扩写句子)
小乌龟_________,________________。
在绘画日记上写一写,画一画。
风娃娃吹转了大风车。
风娃娃 , 。
鱼儿游到荷叶下。
鱼儿 , 。
爬啊爬
爬到了沙地上
纸船,放松果,
风筝,挂草莓,
乐坏小熊和松鼠,
住幸福不放手。
zhuā
zā
zhé
折
扎
抓
★横撇短平竖撇长;竖撇长长穿下方。
★书写正确。
★书写整洁(不用橡皮擦)。
祝
张
松鼠
哭声
折纸
漂流
抓住
幸福
但是
愿望
扎风筝
取下
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
①默读课文第8、9自然段。
②用“____”画出他们是怎么做的。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放在屋顶上。
都希望和对方和好,但是都没有勇气。
小熊边扎风筝,
边想:______。
松鼠边折纸船,
边想:______。
不好意思
我真不应该为了一点儿小事和松鼠吵架,我好难过,好后悔
我真不应该为了一点儿小事和小熊吵架,我好难过,好想马上跟他和好
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
如果明天不下雨,就能去秋游。
如果没有爸爸的帮助,我就不能成功。
如果想取得进步,就需要努力奋斗。
在绘画日记上写一写,画一画。
小松鼠,我向你真诚地道歉,我不该为了一点儿小事和你吵架。我非常愿意跟你和好,想和你做永远的好朋友。最后,祝你幸福!
小熊
人生最美好的东西,就是同别人的友谊。
——(美)林肯
拿
张
折
祝
$$