14 我要的是葫芦 课件-2023-2024学年语文二年级上册统编版（五四制）

我要的是葫芦 14 1 葫 芦 葫芦是爬藤植物，夏秋开白色花，果实被称为葫芦，可以在未成熟的时候收割作为蔬菜食用。古时候人们把葫芦晒干，掏空其内，做盛放东西的物件。 你们看，这就是“葫芦”。请你借助拼音和老师一起读读这两个字——hú葫，lú芦。 2 葫芦 读一读这个词语，注意，葫芦的芦在这里要读轻声：葫芦。 你发现这两个字有什么共同点了吗？对，它们都是形声字，上面的草字头是形旁，表示字的意思和植物有关；下面的部分是声旁。让我们再来读读这个词语：葫芦。 3 眼睛、葡萄、狐狸 胳膊、玻璃…… 葫 芦 hú lu 像这样，两个字部首相同，后一个字读轻声的词语还有： 我发现草字头的字大多数与植物有关。 自读提示： 1.借助拼音读准字音。 2.遇到读不好的句子多读几遍。 3.标注自然段。 请同学们轻轻打开语文书，自己读课文。借助拼音读准字音，遇到读不好的句子就多读几遍。边读边标注自然段。 6 这篇课文一共有4个自然段，快看看，大家标正确了吗？如果标错了，请改正。 7 葫芦藤 蚜虫 盯着 赛过 感到 奇怪 慢慢地 啊 谢 平舌音 后鼻音 这是本课生字的词语，请你借助拼音把字音读准确。 在这些生字中，有几个字的读音同学们要注意，请你和老师一起读一读：藤和盯都是后鼻音，ténɡ葫芦藤，dīng盯着。赛是平舌音，sài赛过，慢和感是前鼻音，màn慢慢地。gǎn感到。 8 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 葫芦藤 藤 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 从前，有个人种了一棵葫芦。在这棵葫芦上，你都看到了什么？ 有的同学看到了葫芦叶，还有的同学看到了葫芦花和一些小葫芦。 课文又是怎样描写的呢？你们找到了吗？请你和老师一起读一读：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。 这就是葫芦藤，请你读一读这个词语。 生活中，像小葫芦一样长在藤上的植物还有很多。例如，丝瓜长在丝瓜藤上，黄瓜长在黄瓜藤上。藤是植物的一部分，所以它是草字头 从这两句描写葫芦的话中，你知道了什么？让我们听听学习小伙伴的发现吧！ 9 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” （录音6）我从课文第二自然段这句话知道了，那个人认为有几个虫子不可怕：有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！ 他们和大家想的一样吗？ 10 得过且过 坐井观天 自言自语 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” （录音11）我还知道了，那个人不听邻居劝告是因为他认为叶子上的虫不用治。那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”我从“感到很奇怪”，“叶子上的虫还用治？”知道了他不明白邻居为什么要让他治虫。 学习小伙伴注意到了“感到很奇怪”和“叶子上的虫还用治？”这样的内容，同学们注意到了吗？ 12 加一加识字法 hú 艹 + 胡 = 葫 ɡǎn 感 lú 芦 yá 蚜 dīnɡ 盯 艹 + 户 = 咸 + 心 = 目 + 丁 = 虫 + 牙 = 塞 比赛 寒冷 边塞 这位小伙伴的方法是用熟字换一部分，很巧妙地记住了赛字。 14 葫 芦 啊 藤 谢 蚜 怪 盯 赛 感 慢 面带微笑 满脸惊讶 叶子嫩绿 叶子枯黄 挂在藤上 掉在地上 葫芦藤 藤 绿叶 小葫芦 花 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 ténɡ 丝瓜藤 西瓜藤 葡萄藤 花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！ xiè 谢谢：感谢 谢谢 千恩万谢 花谢以后：花（掉）以后 花谢以后：花（落）以后 凋谢 多么可爱的小葫芦啊！ 读出对小葫芦的喜爱之情。 快到图上看一看，小葫芦是什么样的？ 读课文第1段，你能说说葫芦的生长过程吗？ 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 种了一棵葫芦 长满了绿叶