12 坐井观天 课件-2023-2024学年语文二年级上册统编版（五四制）

小鸟在天上，青蛙在地上，这两个动物会发生什么故事呢？ 1 坐井观天 12 观 观就是“看”的意思。 2 井 3 观 4 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.给每个自然段写上序号。 5 沿 答 渴 喝 话 错 际 哪 抬 弄 识字游戏 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 碗沿 河沿 学习第1自然段 两个动词写出青蛙和小鸟的位置，为故事的展开做铺垫。 7 朗读课文2-7自然段，用“ ”画出青蛙说的话，用“ ”画出小鸟说的话。 喝 _____喝水 _____喝彩 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 问 答 对话 dá dā _____回答 _____答应 答 哪 _____哪里 _____是哪 nă hē na hè ① ② ③ 弄 _____弄错 _____弄堂 nòng lòng 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧！” 第一次对话 第二次对话 第三次对话 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 第一次对话（2-3自然段） 飞了很远，侧面说明天很大。 小鸟飞累了，也说明小鸟飞了很远，暗示天很大。 哪儿 nǎr 12 小鸟飞过了 ，飞过了 ，飞过了 ，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。 高山 城市 草原 拓展想象 小鸟飞过的城市好美好美，美得灯火辉煌。 高山好 好 ， 得 。 草原好 好 ， 得 。 高 高 高 直入云霄 大 大 大 一望无际 在绘画日记上写一写，画一画。 渴 kě 口渴 干渴 喝 hē 喝水 喝汤 干渴需要水 渴字三点水 喝水要用口喝字口字旁 kě 渴 左窄右宽、人捺变点。 hē 喝 左窄右宽、口小偏上。 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙和小鸟因为天多大而发生争论。说一说:它们分别是什么观点？ 第二次对话（4-5自然段） 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 吹牛、不实在的话。 大话 哪 nɑ 表示怀疑，不相信。 无边无际 没有靠边的或分界的地方。 话 讠 天不过井口那么大，不用飞那么远。 句末的“哪”要轻读，表示感叹。 反问句 反问句→陈述句 联系生活想一想：除了天是无边无际的，还有什么是无边无际的？ 草原 大海 沙漠 森林 一望无际 一望无垠 大海无边无际。 森林无边无际。 沙漠无边无际。 草原无边无际。 “朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” “天无边无际，大得很哪！” “别”要读出劝告的语气。 要强调“井口、那么远”等词语，语调上扬，读出青蛙的自以为是、不相信。 句末的“哪”要轻读，表示感叹。 朗读时要重读“很”字，表示强调，读出小鸟真诚劝告的语气。 朗读指导 21 ? , ！ 。 天有多大 吹牛、 不实在的话 飞了一百多 里 青蛙和小鸟是因为 争论。一共有 组对话。我们这节课继续学习对话内容。 天有多大 三 第二课时 复习闯关 天有多大？ 井口 无边无际 24 沿 yán 左窄右宽 横折弯没有钩，与“几”不同。 答 dá 竹字头略窄，人字头撇捺伸展 落 luò 横撇与捺起笔不相连，相交于横中线 重难字书写指导 抬 tái 左窄右宽 注意撇折的折角与点的末端在横中线对齐 第三次对话 6-7自然段 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧！” 不会弄错的 坐井观天 表明非常自信。 表明非常无奈，并提出建议。 跳出井来看一看吧 笑了 也笑了 自以为是 无可奈何 认为天只有井口那么大的原因。 十分肯定。 29