作业(十一)　硫酸、硫酸根离子的检验-2023年新教材高一化学寒假假期作业（人教版）

知识点一 硫酸 1.浓硫酸强氧化性的本质 浓硫酸具有强氧化性是因为硫酸分子中＋6价的硫元素具有很强的得电子能力。 2.浓硫酸强氧化性的体现 反应物 变化或反应 表现性质 活泼金属 铁、铝 常温下，铁、铝遇到浓硫酸时发生钝化 强氧化性 加热时，反应生成硫酸盐、H2O和SO2 强氧化性和酸性 锌等其他活泼金属 与浓硫酸反应时，开始产生SO2，金属过量时产生H2 较不活泼金属(如：铜、银等) 金属＋浓硫酸高价态硫酸盐＋SO2↑＋H2O 碳、硫、磷等非金属 非金属单质＋浓硫酸高价态氧化物或含氧酸＋SO2↑＋H2O 强氧化性 还原性物质 非金属氢化物等还原性物质(如H2S、HI) 如：H2S＋H2SO4(浓)===S↓＋SO2↑＋2H2O 低价态金属氧化物等还原性物质(如FeO) 如：2FeO＋4H2SO4(浓)===Fe2(SO4)3＋SO2↑＋4H2O 强氧化性和酸性 知识点二 硫酸根离子的检验 1.下列事实与浓硫酸表现出的性质(括号中)对应关系正确的是(　　) A.在空气中敞口久置的浓硫酸，溶液质量增大(难挥发性) B.在加热条件下铜与浓硫酸反应(强氧化性、酸性) C.蔗糖与浓硫酸反应中有海绵状的炭生成(吸水性) D.浓硫酸与少量胆矾晶体混合，晶体由蓝色变成白色(脱水性) 2.(2023·西安八十三中高一段考)下列实验中硫酸的作用与其他三项不同的是(　　) A.蔗糖中加入浓硫酸产生黑“面包” B.亚硫酸钠与硫酸制取SO2 C.配制高锰酸钾溶液时加入稀硫酸 D.氧化铜与硫酸制硫酸铜 3.实验室有两瓶硫酸，分别是浓硫酸和稀硫酸，但由于同学的粗心将标签弄混了，请你帮助该同学选择既简单又可靠的区分方法(　　) A.与铜片反应 B.与石蕊溶液反应 C.用玻璃棒各蘸少许溶液涂在纸上 D.加入锌片看是否有气体生成 4.(2023·辽宁凤城一中高一联考)用如图实验装置进行探究实验(b～d均为浸有相应溶液的棉花)，下列说法错误的是(　　) A.可通过抽动a中的铜丝以控制反应的发生与停止 B.b处紫色石蕊溶液变红说明SO2溶于水后溶液显酸性 C.d处NaOH溶液的作用是吸收尾气，防止污染空气 D.实验结束后向a中加水，溶液呈蓝色说明有CuSO4生成 5.(2023·山西高一联考)对于反应2H2SO4＋CuCuSO4＋SO2↑＋2H2O，下列说法正确的是(　　) A.该反应中浓硫酸只体现氧化性 B.每生成2.24 L SO2，同时消耗0.2 mol H2SO4 C.该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶2 D.每转移0.2 mol电子，同时消耗6.4 g铜 6.(双选)(2023·邢台高一联考)探究铜和浓硫酸的反应，下列装置或操作错误的是(　　) A.上下移动装置甲中的铜丝体现绿色化学的思想 B.装置乙可用于收集SO2气体 C.将试管中的液体倒入装置丙中稀释，观察颜色可确定CuSO4的生成 D.利用装置丁将硫酸铜溶液蒸干，可析出CuSO4·5H2O晶体 7.(2023·广东龙川一中高一期中)绿色化学理念影响着整个化学实验改革，微型化学实验就是在这种背景下诞生的一种创新性的实验教学方法。蔗糖与浓硫酸反应的探究实验改进装置如图所示。下列说法不正确的是(　　) A.反应中，品红溶液褪色，紫色石蕊试液先变红后褪色 B.该实验体现了浓硫酸的脱水性和强氧化性 C.该装置能证明二氧化硫具有氧化性 D.X可以是NaOH溶液 8.将3.2 g Cu投入100 mL稀硫酸中加热，没有明显变化，若边加热边缓缓加入一定量H2O2，金属Cu逐渐溶解，则下列说法正确的是(　　) A.反应过程中有刺激性气味的气体生成 B.H2O2对Cu和稀硫酸的反应起催化作用 C.若Cu和硫酸恰好完全反应，则硫酸的物质的量浓度为0.5 mol·L－1 D.反应中硫酸既表现出酸性又表现出强氧化性 9.(2023·四川内江六中高一段考)为了除去粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、SO及泥沙，将粗盐溶于水，进行下列操作：①过滤；②加入适量的盐酸；③加入过量的氯化钡溶液；④加入过量的氢氧化钠溶液；⑤加入过量的碳酸钠溶液。正确的操作顺序是(　　) A.④③⑤①②　 B.④⑤③①② C.④⑤③②① D.④③⑤②① 10. 某化学小组欲进行如下的实验探究金属与浓硫酸反应。 回答下列问题： (1)利用上图装置研究铜与浓硫酸反应，反应的化学方程式为________________________________________________________________________。 C装置的作用是__________________________________________________________________