内容正文:
第十一单元 盐 化肥 强化基础题
一、选择题
1.下列实验目的通过对应的实验操作能达到的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去H2中的CO
通过灼热的CuO
B
鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液
分别加入无色酚酞溶液
C
除去稀盐酸中的H2SO4
加入过量的BaCl2溶液
D
鉴别化肥NH4CI和KNO3
分别加入熟石灰研磨后闻气味
A.A B.B C.C D.D
2.下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是
A.验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)
B.鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4[分别滴加Ba(OH)2溶液]
C.除去CO中的少量H2O和CO2(先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液)
D.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤)
3.下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法正确的是
选项
物质
杂质
除去杂质的方法
A
H2
水蒸气
通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
B
Fe
Fe2O3
加入足量稀盐酸,然后过滤
C
盐酸
硫酸
加入过量BaCl2溶液,然后过滤
D
CuCl2溶液
ZnCl2
加入过量锌粉,然后过滤
A.A B.B C.C D.D
4.在一次跨学科实践课上,各小组同学对劳动项目和包含的化学知识做了交流分享,不科学的是
A.用洗涤剂清洗餐具上的油污,发生了乳化
B.用食醋去除烧水壶内壁的水垢,食醋pH<7
C.清理鱼缸并通入空气,空气中的氧气极易溶于水
D.冰箱中放入活性炭除味包,活性炭具有吸附性
5.下列有关物质的用途与性质具有对应关系的是
A.镁具有金属光泽,用于制烟花 B.醋酸有酸性,用于除水垢
C.氮气性质稳定,用于制氮肥 D.二氧化碳能溶于水,用于灭火
6.下列实验中,能达到相应目的的是
A.分离CaCO3和CaCl2固体:取样,加足量水溶解,过滤
B.制备Fe(OH)3:将Fe2(SO4)3溶液和适量的Ba(OH)2溶液混合,过滤
C.检验CO2中的HCl气体:将混合气体通入硝酸银溶液
D.鉴别Ba(OH)2、Na2CO3和CaCl2三种溶液:取样,两两混合即可
7.下列有关物质的检验、除杂、分离、区分所用的试剂或方法错误的是( )
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液
NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液
B
除去生石灰中含有杂质石灰石
水或稀盐酸
C
从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2
过滤或蒸发
D
区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸
水或小木条
A.A B.B C.C D.D
8.除去下列物质中的少量杂质,所选试剂和方法有错误的是
选项
物质
杂质
所选试剂
方法
A
水
色素
明矾
吸附、过滤
B
氧化钙
碳酸钙
无
高温煅烧
C
氯化钙溶液
盐酸
过量石灰石
过滤
D
二氧化碳
一氧化碳
无
通过适量灼热的氧化铜
A.A B.B C.C D.D
9.日常生活中的下列做法,可用物质的化学性质解释的是
①用汽油洗掉衣服上的油污 ②用纯碱除去面团因发醋产生的酸味 ③用木炭粉除去冰箱内的异味④家庭中熬骨头汤时,加入少量食醋可以增加汤中的钙质
A.①② B.①③④ C.②④ D.②③④
10.“春种一粒粟,秋收万颗子。”种植粟(即小米)时,合理施肥是增产的保障,下列物质属于氮肥的是
A.Ca3(PO4)2 B.K2SO4 C.CO(NH2)2 D.KCl
11.实验设计是实验探究的基本环节。下列实验设计能达到对应实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别硫酸铵和硫酸钾固体
取样,分别加熟石灰研磨,闻气味
B
制备CuSO4溶液
向铜粉中加入足量稀硫酸
C
分离NaCl和CaCO3的固体混合物
加足量的盐酸,蒸发结晶
D
除去铁粉中的碳粉
在足量的氧气中灼烧
A.A B.B C.C D.D
12.实验室常用高锰酸钾和浓盐酸混合制氯气,反应的化学方程式为。下列说法正确的是
A.反应前后氯元素的化合价不变
B.可用硝酸银溶液和稀硝酸鉴定反应后的溶液是否含有氯离子
C.反应物和产物有酸、碱、盐、单质、氧化物
D.该反应是置换反应
二、填空与简答
13.守恒思想是化学中重要的学科思想.电荷守恒便是其中之一:电荷守恒是指溶液中所有的阳离子所带正电荷之和等于所有阴离子所带负电荷之和:例如:某Na2SO4溶液中有X个Na+、y个SO42-则该溶液电荷守恒可表示为x=2y。现有一混合溶液,组成如下表所示,回答下列问题:
离子
K+
Mg2+
Cl-
SO42-
个数
a
b
c
d
(1)该混合溶