内容正文:
面积 单元测评卷
人教版数学 三年级下册(3)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.在括号里填上合适的单位。
一棵大树高约8( );一支铅笔约长15( );
一位成年人的手掌的面积约是1( );篮球场的面积约是420( )。
2.6平方分米=( )平方厘米 12平方米=( )平方分米
200平方厘米=( )平方分米 400平方分米=( )平方米
3.数一数,估一估。(每个方格代表1平方厘米)
(1) 约( )平方厘米
(2)约( )平方厘米
4.一个周长是12米的正方形花坛,它的边长是( )米,占地面积是( )平方米。
5.如图所示,每个小正方形的面积是1平方分米,那么大长方形的面积是( )平方分米。
6.李阿姨在一块长70厘米,宽50厘米的布料中裁出一块最大的正方形方巾,剩下的布料的面积是( )平方分米。
7.用两个面积是4平方厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
8.有一个长方形纸板,如果只把长增加2厘米,面积就增加8平方厘米;如果只把宽增加2厘米,面积就增加12平方厘米。这个长方形纸板原来的面积是( )平方厘米。
二、判断题
9.周长相等的长方形和正方形,正方形面积一定大. ( )
10.边长是2厘米的正方形的周长比面积大.( )
11.4个小正方形可以拼成一个大正方形,9个小正方形也可以拼成一个大正方形。( )
12.相邻的两个面积单位之间的进率是10。 ( )
13.边长20厘米的正方形的面积是4平方分米。( )
三、选择题
14.( )的面积最接近1平方米。
A.900平方分米 B.90平方分米 C.9平方分米 D.9平方米
15.用4个边长是2厘米的正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的面积是( )
A.9平方厘米 B.16平方厘米 C.36平方厘米 D.64平方厘米
16.一张方桌的桌面边长是8分米,它的面积是( )
A.32分米 B.64分米 C.64平方分米 D.64
17.小刚不小心把一张长方形的方格纸撕掉了一部分(如图),原来长方形的面积是( )平方厘米。(每个小格1平方厘米)
A.18 B.26 C.42 D.40
18.正方形的面积是36平方分米,边长一定是( )
A.4分米 B.6分米 C.9分米 D.12分米
四、计算题
19.计算下面阴影部分的面积。
五、作图题
20.下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上,画出2个面积是16平方厘米的长方形。
六、解答题
21.刘大爷用栅栏围了一个正方形的羊圈(如图),栅栏长42米,羊圈的占地面积是多少平方米?
22.一块长方形木板的周长是150分米,长是宽的4倍,这块长方形木板的面积是多少平方米?
23.一条人行道长90米,宽6米,用边长3分米的正方形地砖铺人行道,需要多少块这样的正方形地砖?
24.用9个1平方厘米的小正方形围成一个长方形和一个正方形,他们的额周长和面积各是多少?
25.一块长方形菜地长25米,宽8米,现在把宽扩大到12米,现在长方形的面积是多少?面积比原来增加了多少?
参考答案:
1. 米/m 厘米/cm 平方分米/dm2 平方米/m2
【分析】小学生双手张开,手掌之间的距离大约是1米,因此根据实际数据可知,计量一棵大树的高以“米”为单位。
直尺上,相邻两个数字之间的距离是1厘米,由此可知,计量一支铅笔的长度以“厘米”为单位。
1平方分米大约有粉笔盒正面那么大,因此计量一位成年人的手掌的面积以“平方分米”为单位。
1平方米大约有一大块正方形地砖那么大,因此计量篮球场的面积以“平方米”为单位。
【详解】根据分析,填空如下:
一棵大树高约8米;一支铅笔约长15厘米;
一位成年人的手掌的面积约是1平方分米;篮球场的面积约是420平方米。
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称,熟练掌握对长度单位、面积单位的认识,是解答此题的关键。
2. 600 1200 2 4
【详解】略
3. 4 15
【解析】略
4. 3 9
【分析】根据正方形的边长=周长÷4可知,该花坛的边长为12÷4米。正方形的面积=边长×边长,据此求出该花坛的占地