辽宁省鞍山市千山区2023-2024学年八年级上学期12月教学成果评估生物试题

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2024-01-17
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生物试卷 第 1页(共 6页) 生物试卷 第 2页(共 6页) 初中八年级阶段性教学成果评估 生物学科试卷 (本试卷共 18 道题 满分 30 分 考试时间生物学与地理共 90 分钟) 考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。 一.选择题(单项选择;每小题 1 分,共 12 分) 1.下列动物中,属于软体动物的是 A. B. C. D. 2.下列各项中,能够为人类起源和进化提供直接证据的是 A.人类与黑猩猩的染色体数目比较 B.人类与黑猩猩的表情比较 C.人类与猩猩的平均寿命比较 D.古猿和古人类化石 3. 从动物行为的生理基础方面分析,下列动物行为中,属于先天性行为的是 A.蜘蛛织网 B.黑猩猩用树枝钓取洞穴中的白蚁吃 C.鹦鹉学舌 D.老马识途 4.能量在生态系统的食物链中流动,特点是 A.单向流动,能量保持稳定 B.多方向流动,能量保持稳定 C.单向流动,能量逐级递减 D.双方向流动,能量逐级递减 5.地球是所有生物共同的家园,我们要爱护地球。地球上最大的生态系统是 A.生物圈 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.海洋生态系统 6.下图为快速繁殖萝卜的生物技术示意图,该生物技术不仅可以在短时间内快速繁殖大批植 株,还可以防止植物病毒的侵害。该生物技术是 A.扦插 B.组织培养 C.嫁接 D.细胞分裂 7.下列生物的生殖方式中,属于有性生殖的是 A.景天的叶片落地生根发芽 B.酵母菌的出芽生殖 C. 春种一粒粟,秋收万颗子 D.果树嫁接 8.植物果实和种子的形态结构与其传播方式相适应。下列果实和种子的形态结构,适合依靠 动物进行传播的是 A. B. C. D. 9.玉米开花时,如遇到连绵阴雨天,果实产量就会下降。主要原因是 A.雨水多,气温低,所以花粉不能正常形成 B.花粉被雨水冲落,影响了风力传粉 C.因为连绵的阴雨,昆虫不能进行传粉 D.因为连绵的阴雨,影响了开花 10.“春蚕到死丝方尽”是古人在文学创作上使用的修辞方法。其实蚕吐完丝后就进入整个发 育过程的 A.受精卵期 B.幼虫期 C.成虫期 D.蛹期 11.生态系统成分越复杂,其自我调节能力就越强。下列生态系统中,自我调节能力最强的是 A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.湿地生态系统 D.农田生态系统 12.20 世纪 80 年代初,联合国世界环境和发展委员会提出了可持续发展战略。下列说法不符 合这一战略观点的是 A.环境与经济应该协调发展 B.人与自然应该和谐相处 C.在满足当代各种需求时不应对后代的生存发展构成危害 D.经济发展必然要以牺牲环境为代价 学 校 班 级 姓 名 考 号 生物试卷 第 3页(共 6页) 生物试卷 第 4页(共 6页) 二.非选择题(共 6 小题;每小题 3 分,每空 0.5 分,共 18 分) 13.(3分)农田是养育人类的土地,农田生态系统是人类赖以生存的基础。古人有“明月别枝 惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的词句,描绘出农田生态系统 的美丽画卷!下图为某农田生态系统的食物链和食物网示意图,请据图回答问题: 农田生态系统中食物链和食物网示意图 (1)在农田生态系统中,所有生物生命活动能量的最终来源是________。 (2)生态系统中的各种生物之间通过________关系而相互联系,形成了食物链。 (3)图中所示的食物链共有________条。写出最短的一条食物链:________。 (4)该生态系统属于人工生态系统,这种系统的特点是生产效率________,但是在很大 程度上受到________的控制。 14.(3分)生态系统的存在,依赖于物质循环和能量流动。生态系统的能量流动和物质循环渠 道是食物链和食物网。物质循环和能量流动是相互伴随进行,密不可分的。下图为生态系 统碳循环示意图。请据图回答问题: (1)图中 A、B、C、D表示生态系统的生物成分;①、②、③、④ 、⑤ 表示生物体进行 的生命活动。则表示生态系统生产者的是________(填字母)。 (2)图中,碳由无机环境首先通过[ ① ]________作用进入生物 A体内,然后再通过食 物链依次进入________(填字母)体内。 (3)碳由生物体内返回到无机环境中去,是通过[ ②、③ ]________作用和 D________ 的[ ④ ]分解作用来完成。 (4)生物 A通过根部的[ ⑤ ]吸收作用,将[ ④ ]分解作用产生的部分________吸收到体 内,参与新的生命活动。 15.(3分)生殖和发育是生物的基本特征。生物通过生殖和发育使物种得以延续,使地球上的 生命生生不息。下图为绿色开花植物生殖和发育过程示意图,图中 A表示植物体,B表 示花的主要结构,C表示结出的果实,D表示种子。请据图回答问题: 绿色

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