第6章溶解现象基础练习---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册

第6章 溶解现象基础练习 一、选择题 1．水能溶解许多物质，是一种常用的溶剂。下列物质能溶于水形成溶液的是 A．食盐 B．豆奶粉 C．花生油 D．芝麻酱 2．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。下列说法不正确的是 A．三种物质的溶解度关系为a>b>c B．t1℃时，a、c两种物质的溶解度都是20g C．固体b中混有少量a时，采用蒸发结晶的方法提纯b D．将t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是c 3．某同学梳理归纳了以下知识： ①分子与原子的区别是：分子可分，原子不可分； ②一切物质都由微小粒子构成，如金刚石由碳原子构成，氧气由氧分子构成，氯化钠由氯化钠离子构成； ③一定温度下同种溶质的饱和溶液溶质质量一定比不饱和溶液溶质质量多； ④餐具上的油污可用洗洁精来洗掉，这是利用洗洁精的乳化作用； ⑤同种元素的原子具有相同的质子数，则具有相同质子数的粒子一定是同种元素 ⑥物质的化学式既能表示物质的宏观组成，也能表示物质的微观构成； ⑦单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是单质； ⑧化合物中各元素正负化合价的代数和等于零，单质中元素的化合价为零，则原子团中，各元素化合价的代数和也为零。 其中正确说法的个数为几个。（    ） A．1 B．2 C．3 D．4 4．化学能够帮助我们更好的认识世界，下列有关做法的解释不正确的是（） A．油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气 B．氮气可做食品保护气——常温下氮气化学性质稳定 C．将铁制成不锈钢可防止锈蚀——改变内部结构 D．用洗涤剂清洗餐具上的油污——洗涤剂能溶解油污 5．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是 A．t1℃时，可以得到 30%的乙的饱和溶液 B．t2℃时，80g 甲的饱和溶液降低温度到 t1℃，析出 30g 晶体 C．乙中含有甲可用降温结晶的方法提纯乙 D．t2℃时，等质量的两种物质的饱和溶液，降温到 t1℃时，甲溶液中溶剂质量一定小于乙溶液中溶剂质量 6．放入一定量水中，充分搅拌后形成乳浊液的是（　　） A．蔗糖 B．豆油 C．食盐 D．面粉 7．实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法错误的是（　　） A．配制步骤为：计算、称取、量取、溶解、转移 B．量水时视线与凹液面的最低处保持水平 C．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率 D．把配制好的氯化钠溶液倒入广口瓶中，并贴上标签 8．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 A．甲物质的溶解度为60g B．升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和 C．t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 D．乙物质的溶解度随温度的升高而增大 9．下图是甲，乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是 A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t1℃时，100g 甲的饱和溶液中有30g甲 C．t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液 D．t2℃时，甲、乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等 10．下列结论中不正确的是 A．常温下所有金属都是银白色 B．降低温度某溶液中有晶体析出，该溶液降温后是饱和溶液 C．某物质燃烧后生成 CO2 和 H2O，该物质中一定含有 C､H 两种元素 D．加压时，25m3 的石油气可装入容积为0. 024m3 的钢瓶，说明分子间有间隔且间隔能改变 11．如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是    A．物质甲和丙的溶解度相等 B．t1℃时，P点表示的是物质乙的溶液为饱和溶液 C．t3℃时，将等质量的甲、乙两种物质的溶液分别降温至t2℃，析出晶体的质量甲一定大于乙 D．t2℃时， 向180g甲饱和溶液中先加50g水，再加40g甲，充分溶解后，溶液仍为饱和状态 12．下列说法正确的是 A．溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体 B．可用水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 C．实验室用双氧水制氧气的催化剂只有二氧化锰 D．电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1 13．用100g98%的浓H2SO4配制成20%的稀H2SO4，需要加水的质量为（    ） A．190g B．290g C．390g D．490g 二、科学探究题 14．对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答：(每组实验中固体质 量均相同) 探究活动 实验内容 现象、分析与结论   实验一：探究影响硫 燃烧剧烈程度的因素 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰， 硫在氧气中燃烧发出 ， 该实验说明影响硫燃烧剧烈程度的因素有 。   实验二：探究影响物质 溶解性的因素 B 中固体溶解，A、C 中固体几乎不溶。 该实验说明影响物质溶解性的因素 有 ； 实验三：探