专题六 敬老爱亲 建设和谐家庭 学案-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活

一轮复习议学案 专题六 敬老爱亲 建设和谐家庭 1、 聚焦热点•融通知识 （一）正视离婚冷静制度，构建和谐婚姻家庭 材料一：近日，杭州832对夫妻因离婚冷静期放弃离婚的消息上了热搜，今年《民法典》新增离婚冷静期，冷静期的实施，意味着提出离婚申请后有30天的冷静期加30天的办理期。在冷静期内，双方均可反悔，导致协议离婚不成。《民法典》中离婚冷静期适用的条件是双方协议离婚的情形，《民法典》第五编婚姻家庭---第四章中的离婚冷静期规定如下:自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起三十日内，任何一方不愿意离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。前款规定期限届满后三十日内，双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证;未申请的,视为撤回离婚登记申请。客观上来说，离婚成本增加了，离婚的不确定性也增加了，如果遇到一个死皮赖脸，毫无信用的人，可能协议离婚将不再可能，只能走诉讼的路。从另一个角度来说，确实避免了某些人一时冲动。 材料二：《民法典》第1079条“诉讼离婚”规定:夫妻一方要求离婚的，可以由有关组织进行调解或者直接向人民法院提起离婚诉讼。人民法院审理离婚案件，应当进行调解;如果感情确已破裂，调解无效的，应当准予离婚。 很多人对离婚冷静期制度存疑，认为“离婚冷静期”会破坏离婚自由，让离婚变得更难，运用《法律与生活》知识，对该观点进行评析。 思维过程： 第 一 步 设问剖析——抓住具体要求 知识限定 设问类型 问题指向 其他要求 第二步 材料分析——找出有效信息 信息1 信息2 信息3 第三步 知识迁移——明确方向 第四步 答案生成——答题思路、要点 自我反思： 二、举一反三 从养老困境看敬老义务与和谐家庭 材料一：养儿防老是许多人骨子里的想法，可现实有时却事与愿违,子女成群,自己却无遮风避雨处，连温饱都成问题，贵州兴义市张大爷和老伴，因子女不赡养问题，一怒之下将他们告上法庭。 81岁的张大爷和老伴生育三子。土地、财产等在分家时,全部分配给了儿子们，一老为减轻儿子们的负担,独自生活在老房里,但随着年纪增大疾病缠身，没有收入来源，连温饱都成了问题，原有的老房子已成危房,不能再居住。 二老找到子女协商今后的生活问题，儿子们不愿意承担赡养义务。当地村委会也多次介入调解,但因个别子女拒不配合，迟迟未能调解成功。无奈之下老人选择拿起法律武器。 材料二小樱的父亲在她 9周岁时意外去世两年后，小樱的母亲改嫁给了邻村的晃某，小樱则与母亲和晁某一起生活。婚后一年,小樱的母亲与晁某生下一男孩。继父晁某认为小樱不是自己亲生的孩子,所以强迫刚小学毕业的小樱到镇上的一家餐馆帮工。与此同时，晁某要求家里的脏活累活由小樱全部承担，晁某稍有不满，就会对小樱进行打骂，而且还经常不让小樱吃饱穿暖。小樱的母亲慑于晁某的暴力也不敢制止晃某的行为，小樱的处境十分艰难，家庭成员也无法和睦生活。 【议题训练】 1.结合材料一,分析你对此案例持有的观点,并说明理由。 2.结合材料二分析小樱的继父显某的做法错在哪里。 3.结合两则材料，运用所学知识,请谈谈怎样才能构建一个和睦的家庭。 【反思总结】几组法律概念区别 1.遗嘱、遗赠与遗嘱继承 ① 遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相关的事务,并于其死亡时发生效力的单方面意思表示 不等于遗嘱继承 ② 通过遗嘱指定法定继承人以外的人接受遗产(不属于继承) 都应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额 ③ 在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额 2. 法定继承与遗嘱继承 ① 继承 ② 继承 依据 按法律规定的范围、顺序来进行的 按财产所有人生前的意思来继承 份额 根据所有法定继承人的情况和赡养、扶养情况来确定 财产所有人在遗嘱中确定的 继承人 必须是属于法定继承人范围内的人，法定继承人不一定都是遗嘱继承人 继承人既可以是法定继承人中的一人，也可以是法定继承人中的若干人，哪些法定继承人能够继承遗产，这要取决于遗嘱的内容 优先原则 遗嘱继承的法律效力优先于法定继承，如果财产所有权人生前立有遗嘱，只要该遗嘱是合法有效的,必须按遗嘱继承，而不能按法定继承。 三、知识巩固（完成三•二P242--P252知识填空默写）（略） 四、随堂巩固 1.材料一 3.孝