专题二十一 坚持辩证法 反对形而上学 学案-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

一轮复习议学案（教师版） 专题二十一 坚持辩证法 反对形而上学 一、聚焦热点•融通知识 （一）把握中美关系发展的正确方向 材料：2022年11月14日，中国国家主席习近平同美国总统拜登在巴厘岛举行会晤。习近平指出，世界正处于一个重大历史转折点,各国既需要面对前所未有的挑战,也应该抓住前所未有的机遇。我们应该从这个高度看待和处理中美关系。中美关系不应该是你输我赢、你兴我衰的零和博弈,中美各自取得成功对彼此是机遇而非挑战。双方应该正确看待对方内外政策和战略意图，确立对话而非对抗、双高而非零和的交往基调。美国有美国式民主,中国有中国式民主,都符合各自的国情。中美相处很重要一条就是承认这种不同,尊重这种不同，而不是强求一律,试图去改变甚至颠覆对方的制度。 结合材料，运用“唯物辩证法”的知识,分析中美双方如何才能确保中美关系沿着正确方向前行。 思维过程： 第 一 步 设问剖析——抓住具体要求 知识限定 唯物辩证法 设问类型 怎么办 措施类 问题指向 如何才能确保中美关系沿着正确方向前行 其他要求 第二步 材料分析——找出有效信息 信息1 站在促进世界各国共同发展的高度看待和处理中美关系 信息2 中美关系不是你输我赢、你兴我衰的零和博弈,中美各自取得成功对彼此是机遇而非挑战 信息3 中美双方应管控予盾分歧、防止对抗冲突的发生 信息4 美国有美国式民主,中国有中国式民主,都符合各自的国情 第三步 知识迁移——明确方向 ①事物是变化发展的，坚持用发展的观点看问题。 ②矛盾双方既对立又统一 ③矛盾具有普遍性 ④坚持具体问题具体分析 第四步 答案生成——答题思路、要点 ①坚持用发展的观点看问题。中美双方应该从大局出发,站在促进世界各国共同发展的高度看待和处理中美关系,促进中美关系健康发展。 ②矛盾是对立统一的关系。中美关系不是你输我赢、你兴我衰的零和博弈中美各自取得成功对彼此是机遇而非挑战 ③矛盾具有普遍性，我们要承认矛盾，正确认识和解决矛盾。中美双方应确立对话而非对抗、双赢而非零和的交往基调，管控矛盾分歧、防止对抗冲突的发生。 ④矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。美国有美国式民主，中国有中国式民主,都符合各自的国情。中美双方应承认这种不同,尊重这种不同,而不是强求一律。 自我反思： 二、举一反三 材料一：2021年7月 16 日，工业和信息化部等十部门联合印发《5G应用“扬帆”行动计划(2021-2023年)》明确提出,到 2023 年,5G 个人用户超过5,6亿。但专家表示,5G大规模商用还面临着许多“拦路虎”。一是目前在研的5G 手机性能并不稳定,5G 手机的功耗高，要求最先进的芯片处理技术，5GMIMO(大规模天线)系统的设计，信号完整性、热设计等方面的技术难题仍然没有被彻底解决;二是 5G 网络投资巨大,建设周期比较长,投资难以在短期内得到回报，但未来市场潜力巨大；三是国际竞争极其激烈，没有一家企业能够独立完成5G 商业化的所有环节。 【议题训练】 1．结合材料，运用唯物辩证法的相关知识回答，面对 5G大规模商用面临着的“拦路虎”,我们该怎么办?（6分） 解析：①面对性能不稳定,功耗高等方面的技术难题，应承认矛盾、揭示矛盾、分析矛盾,找出正确方法解决矛盾，并创造条件促进矛盾双方的相互转化。 ②针对 5G 网络投资巨大，建设周期比较长，投资难以在短期内得到回报，应坚持用发展的眼光看问题，对新事物的成长充满信心，并拥有充分的思想准备迎接挫折和挑战。 ③针对国际竞争极其激烈，没有一家企业能够独立完成 5G 商业化的所有环节的难题，应坚持联系的观点，立足整体，加强团队合作，共同面对研制过程中的难题。 2.中国 5G 技术及应用走到了世界前列，在市场开拓中遇到少数国家的阻挠。请列举两条唯物辩证法原理说明这种阻挠不可能取得成功的原因。（4分） 解析：①新事物发展的前途是光明的。②事物之间相互联系、相互作用，推动事物的运动变化和发展。 【反思总结】1.两点论与重点论的统一 两点论 重点论 含义 认识复杂事物的发展过程 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾主要矛盾 要着重把握主要矛盾 认识某一矛盾时 既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面方面 着重把握矛盾的主要方面 反对 一点论 两点