爱孩子，就让他活成他自己想要的样子 ppt

关 于 我 刘勇红，国家二级心理咨询师，高级催眠师，河北省家庭教育指导师，亚隆团体带领者,武汉线上心理志愿者，峰峰矿区心理协会秘书长，邯郸市陶慧名师工作室成员，峰峰矿区高中心理刘勇红名师工作室主持人，从事心理工作14年。 擅长领域：青少年心理咨询、亲子关系、团队建设、考前放松。 技术领域：精神分析、合理情绪疗法、沙盘治疗、团体拓展。    1 听一听孩子的心声 主持人：刘勇红 关爱学生 幸福成长 ——爱孩子，就让他活成自己应该有的样子 峰峰矿区响堂小学家庭教育专题讲座 目录 一：发现孩子 四：我们如何陪伴孩子活成孩子应该有的样子 二：发现自我 二：发现自我 三：原生家庭给我们带来哪些伤害 4 一、发现孩子 5 我的孩子是一个 样的人。 泼冷水助长了孩子自卑 二、发现自我 8 当孩子考试没有考好时，你会 当孩子做错事情时，你会 当孩子给你分享他踢球时的快乐心情时，你会 当孩子告诉你他进步了15名，考了90分时，你会 当孩子告诉你有人欺负他时，你会 发现自我：日常我们是如何管理、教育自己孩子的？ 孩子被欺负谁的错？ 家长是孩子问题的原版，我们将自己原生家庭的问题重新带给了孩子。 13 三、原生家庭给我们带来了哪些伤害？ 14 原生家庭的第一大影响：亲密关系 在心理学中，有这样一个理论：我们的亲密关系、婚姻、情感模式往往来自于童年时期与父母之间互动的心理经验。 15 张爱玲的婚姻观：“我一直想着，男人的年龄 应当大十岁或是 十岁以上，我 觉得女人应当天 真一点，男人 应当有经验一点。” 16 胡兰成：38岁 张爱玲：24岁 张爱玲：36岁 赖 雅：65岁 原生家庭的第二大影响：性格特质 “在批评中长大的孩子，责难他人。 在恐惧中长大的孩子，常常忧虑。 在嘲笑中长大的孩子，个性羞怯。 在羞耻中长大的孩子，自觉有罪。” “在鼓励中长大的孩子，深具自信。 在宽容中长大的孩子，能够忍耐。 在称赞中长大的孩子，懂得感恩。 在认可中长大的孩子，喜欢自己。” 不同的原生家庭， 会带给孩子怎样不同的性格特质。 19 如果一个人在童年时期没有得到足够的爱，或者发现父母的爱是有条件的。自己必须听话，必须懂事，必须做得足够好，才能得到父母的爱。那么，哪怕他之后取得再大的成就，他的内心也始终是匮乏的。 所以，那些从小与父母亲密的孩子，长大后往往会更有自信，在人际关系中游刃有余。反之，孩子就很容易自卑，出现社交困难等状况。 原生家庭的第三大影响：亲子关系 国际顶级家排导师伯图·乌沙莫所说：父母能够自然给予孩子的爱，通常是他们从自己父母那里得到的爱。 21 22 我们对于原生家庭的模仿从未停止，除非我们能够正面处理，取其精华去其糟粕。 23 · 应对结构（Coping Frame）我们面对压力，需要解决问题的时候，会首先考虑：我家人是怎样面对压力的。 · 模型结构（Modeling Frame） 我们在思考感情问题的时候，会下意识参照父母的相处模式，思考有什么可以拿来学习的，这也是夫妻关系是家庭核心的原因之一。 职能结构（Role Frame） 我们也会模仿、努力做好家人之前扮演的家庭角色，承担相应的职能。 比如很多男生都准备买房子、赚大钱，这就是尝试模仿父亲的职能——养育者。 我们的模仿主要有六种结构类型： 现实定义结构：我们的模仿，也会延续这种认知，比如怎么看待世界，要积极向上还是保守谨慎，要注意节约还是享乐，精神感受和现实利益哪种是最重要的？ 忠诚结构：这点和“亲子关系”有较为密切的联系，家人倾向于我们，那我们也很容易倒向他们。 我们在遇到问题的时候选择和家人还是朋友结盟，对自己是否应该完全站在伴侣那边，并不完全清楚，也很难下定决心。 原生家庭的第四大影响：金钱关系 路易斯海在《生命的重建》一书中列出了一些“与钱过不去”的限制性信念，包括：钱是丑恶、肮脏、邪恶的；我很穷，但是我很清白；我永远不会找到好工作，永远挣不到钱；赚钱是很困难的；我不够好，不值得拥有…… 26 单击此处输入标题 When a cigarette falls in love with a match,it is destined to be hurt.When a cigarette falls in love with a match,it is destined to be hurt. 单击此处输入标