内容正文:
2 代数式
配套北师大版
第1课时
1.了解代数式的概念,能用代数式表示简单问题中的数量关系;
2.能够在具体情境中求出代数式的值,并能结合具体情境解释 代数式的意义;
3.在代数式求值过程中,初步感受函数的对应思想;
4.在具体情境中列代数式,发展学生的符号意识.
学习目标
重点
难点
准备好了吗?一起去探索吧!
代
数
式
一级标题:黑体,
2
复习导入
还记得吗?拼摆x个这样的正方形需要多少根火柴棒?
第1个
第2个
第x个
…
① 4+3 (x-1)
② 1+3x
③ x+x+x+1
④ 4x-(x-1)
这些都是代数式!
复习导入
用字母表示出下列数量关系.
a+b,5a,a-b+c也是代数式!
这节课我们一起来研究一下代数式的相关知识吧!
(3) 汽车上有a 名乘客,中途下去b名,又上来c名,现在汽车上有_________名乘客.
(2) 苹果每千克a元,买5千克需要_____元.
(1) a与b的和可以表示为______.
5a
a+b
(a-b+c)
4+3(x-1),
1+3x,
x+x+x+1,
4x-(x-1),
a+b,5a,a-b+c
归纳
这样的式子叫做代数式.
单独一个数或一个字母也是代数式.
代数式不含“=”、“>”、“<”、“≤”、“≥”、“≠”.
代数式中可以含有括号.
它们都是用运算符号把数和字母连接而成的.
归纳
①数与字母,字母与字母相乘时,可以用“·”来代替,
或者省略不写,但是数与数之间不可以省略“×”;
②1或-1与字母相乘时,1通常省略不写;
③数字要写在字母的前面;
④除法通常写成分数的形式,如1÷a通常写成 .
代数式的书写格式:
⑤代数式后面有单位时,和、差形式的代数式要在单位
前把代数式括起来.
列代数式,并求值.
做一做
(1)某公园的门票价格是:成人票每张10元,学生票每张5元,一个旅游团有成人x人,学生y人,那么该旅游团应付多少门票费?
解:(1)该旅游团应付的门票费是(10x+5y)元.
和、差形式的代数式要在单位前把代数式括起来.
列代数式,并求值.
做一做
(2)如果该旅游团有37个成人,15个学生,那么他们应付多少门票费?
解:(2)将x=37,y=15代入
代数式10x+5y中,得:
用具体数值代替代数式中的字母,就可以求出代数式的值.
10×37+5×15=445.
因此,他们应付445元门票费.
想一想
代数式10x+5y还可以表示什么?
x表示小明跑步的速度,y表示小明走路的速度,
用x和y分别表示1元硬币和5角硬币的枚数,
10x+5y表示他跑步10s和走路5s所经过的路程;
10x+5y就表示x枚1元硬币和y枚5角硬币共多少钱.
你还能举出其他的例子吗?
做一做
现代营养学家用身体质量指数衡量人体胖瘦程度,这个指数等于人体体重(kg)与人体身高(m)平方的商.
(1)设一个人的体重为w(kg),身高为h(m),求他的身体质量指数.
(2)张老师的身高是1.75m,体重是65kg,他的体重是否适中?
(3)你的身体质量指数是多少?
对于成年人来说,身体质量指数在20~25之间,体重适中;身体质量指数低于18,体重过轻;身体质量指数高于30,体重超重.
做一做
解:(1)他的身体质量指数是: .
(2)将w=65,h=1.75代入 ,
得:
他的体重适中.
根据自己的身高和体重算一下你自己的身体健康指数吧!
对于成年人来说,身体质量指数在20~25之间,体重适中;身体质量指数低于18,体重过轻;身体质量指数高于30,体重超重.
典型例题
例1
(1)一个两位数的个位数字是a,十位数字是b (b≠0),请用代数式表示这个两位数.
(2)如何用代数式表示一个三位数?
个位上的数字是a,表示a个一,
十位上的数字是b (b≠0),表示b个十.
分析
解:(1)这个两位数是10b+a.
(2)个位上的数字用a表示,十位上的数字用b 表示,百位上的数字用c (c≠0)表示,这个三位数是100c+10b+a.
(2)如果x是100元,将x=100代入代数式(1+8%)x,得:(1+8%)×100=108(元).
表示原价为100元的衣服,提高8%后的价格后为108元.
典型例题
例2
(1)代数式(1+8%)x可以表示什么?
(2)用具体数值代替(1+8%)x中的x,并解释所得代数式
值的意义.
这个代数式还可