内容正文:
京华中学八年级第三次课后服务语文练习
行走,亲近文本;行走,拓宽视野:行走,丰盈灵魂。最好的学习,永远在
路上。欢迎同学们在语文天地开启行走之旅。
-、行走的心声(35分)
1.[字词迷宫]下列注音和字形完全正确的一项是(
)(2分)
A.旧齿(ji0)
濒临(bin)
卑微(bei)
疲倦(jun)
B.点缀(zhui)
微薄(b6)
遏制(e)
炫耀(xuan)
C.凋谢(ti6o)
赐予(c1)
不朽(xiǔ)
飓风(拉)
D.篷草(png)
蔓延(mdn)
洗涤(d1)
展颤(zhan)
2.[词语擂台]八年级小语同学分享了自己的故事。其中成语有误的一项是
()(2分)
初一时语文基础不是很好,面对试卷上一次次极低的语文分数,我并没有触目伤
怀,反而一种自我提升的希望开始在心屮潜滋暗长,通过一次次查漏补缺,夯实
基础,凭着不折不挠的精神,取得了一点点进步,面对这次初二语文测试的大题,
我冥思苦想,终于妙手偶得,有了答案。
A触目伤怀B.潜滋暗长C.不折不挠、D.妙手偶得
3.[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.夸张在诗歌中尤其在文学作品中很常见。
B.新闻特写兼有新闻和文学,更接近于通讯体裁。
C.传记注重真实,可引用一些可靠资料,也可发挥想象,填补事实的空隙。
D.日常的讲述要注意内容得体和言语合适,避免引起误解或带来不快。
4,[语段探微]将上述句子组成语意连贯的一段话,排列最恰当的是()(2分)
①明人《遵生八笺》亦去:“孟夏之日,天地始交,万物并秀。”
②正如丰子恺绘立夏的画作。红红的樱桃,满满的豌豆,闻香飞来的蜻蜓,鲜活
多姿,趣味盎然,引人遐想。
③《礼记·月令》篇这样解释这个节气:“蝼蝈鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀。”
④在这时节,蝼崛、青蛙开始聒噪看夏日的来临,蚯蚓也忙着帮农民翻松泥土,
乡间田埂的野菜也都争相出土,万物至此皆日日攀长。
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⑤二十四节气,是表示自然节律变化以及确立“十二月建”(时令)的特定节令,
斗指东南维为立夏,方物至此皆长大。
A.③④②①⑤
B.⑥③④①②C.⑥③④②①
D.③④①②⑤
5.[文化长廊]从传统文化的角度,下列说法正确的一项是()(2分)
A.“公”、“子”、“君”在古代可用于表示对男子的尊称,如“愚公”、“孟子”。
B.古代人们对年龄有特殊的称谓,比如“始龀”指七八岁,“弱冠”指男子十八
岁,“而立”指三十岁。
C.阴阳是一个简朴而博大的中国古代哲学,万事万物皆有阴阳,而出自《愚公移
山》“达于汉阴”中的“阴”是指“汉水北面”。
D.孟子,字轲,名子舆,儒家学派的代表人物之一,与孔子并称“孔孟”。宜扬
“仁政”,最早提出“民费君轻”的思想。
6.[名句橱窗]古诗词默写(8分)
行走在厚重的古诗词画卷中,孟子的那句“
威武不能屈”告诉了我们行立天下,付么人市是直正的大丈夫;孟子用
道尽君主实行“仁政”的结果(《得道者多助失道者寡
助》);朱敦儒一句点睛之笔“
(《相见欢》),表达了面对中
原沦丧的内心悲概,与自己对前线扬州战事的关切:李清照“
(《如
碧
梦令》)一句中,写出因为“争渡”而把停栖在洲渚上的水鸟都吓得惊慌失措:
欧阳修写船动惊禽,划破了湖面的平静,用“
7为
这一趟悠闲之旅平添一个兴奋点。(《采桑子》)
7.[实践园地]京华中学八年级正在开展“我们的互联网时代”综合性学习活动,
活动期间,许多同学纷纷利用互联网学起了语文。(⑤分)
(1)小京同学学了《背彩》后非常感动,好奇文章的现实彩响,他利用互联网搜
索文章,发现了下面这则新闻,请你为这则新闻拟写一个恰当的标题。(20字
以内)(2分)
朱自清的(背影》是中国现代散文的经典之作,充满着感人至深的力量。12
月18日晚,由扬州市歌舞剧院有限公司演出的舞剧《朱自清》片段《背彩》在
河南卫视和B站同步首播,当晚就冲上热搜。
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这段舞刷片段,再现了那段感人至深的父子情深。昏暗的月台上,大雪纷飞,
父亲佝偻着身体,给儿子提着行李,把儿子送上火车后,父亲嘱附他等一下,随
后自己有些艰难地在月台爬上爬下,买来一捧橘子。途中被行人撞了一下,橘子
散落一地。此时,画面仿佛突然静止了一般,朱自消化身一位旁观者,他看到自
己和父亲,用舞蹈表现了一段父子的双人舞。这段舞蹈,催人泪下,感人肺腑,
观众赞其为“绝绝子”,“YDS”。
(2)小华同学所在班级要举行一次“朱自消作品阅读分享会”线上活动,请你在
下面的横线上填上恰当的活动步骤。(2分)
①个人阅读朱自清相关作品,撰写读后感。
②
③各小组推选出来的参赛同学进行线上展示。
④同学们根据评选细则和参赛同学的表现,进行投票评选。
⑤
(3)根据上下文意思推测,文中“绝绝子”,应是
的意思(表情感
态度的词语)。(1分)
[诗