第5单元 面积(单元测试)2023-2024学年三年级下册数学人教版

2024-01-17
| 15页
| 88人阅读
| 0人下载

内容正文:

面积 单元测评卷 人教版数学 三年级下册 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、填空题 1.在括号里填上合适的单位。 茶几面的面积大约是75( )。学校操场的一圈是400( )。 2.3平方米=( )平方厘米         500平方分米=( )平方米 700平方厘米=( )平方分米 3.写出图中涂色图形的面积(每小格为1平方厘米)。 ( )平方厘米    ( )平方厘米 4.边长是1米的正方形,周长是( )米,面积是( )平方分米。 5.一个长方形的周长是26厘米,长是8厘米,宽是( )厘米,这个长方形的面积是( )平方厘米。 6.一块长方形菜地,长15分米,宽20分米,在这块地里一共收菜426千克,平均每平方米收菜( )千克。 7.用一根90厘米长的铁丝围成一个长方形,围成的长方形的周长是( )厘米;用一根40厘米长的铁丝围成一个正方形,围成的正方形的面积是( )平方厘米. 8.把两个边长都是5厘米的正方形,拼成一个长方形,拼成的长方形的周长( )厘米,面积是( )。 二、判断题 9.两个面积相等的正方形可以拼成一个长方形。( ) 10.正方形的面积越大,边长越长.( ) 11.一个正方形的面积是25平方厘米,它的周长就是20平方厘米。( ) 12.一个长方形,长增加5米,宽增加4米,它的面积就增加20平方米。(   ) 三、选择题 13.5平方分米=(    )平方厘米。 A.50 B.500 C.5000 14.边长是3米的正方形,面积是9平方米,也就是(  )。 A.900平方厘米 B.9000平方厘米 C.90000平方厘米 15.一个长方形的长是8分米,宽是5分米,它的面积是( ). A.40平方分米 B.40分米 C.26平方分米 16.5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是(    )。 A.5平方厘米 B.5厘米 C.12平方厘米 17.会议室地面长12米,宽6米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺地面,需要多少块?(    ) A.8块 B.80块 C.800块 四、计算题 18.计算下面各图形的面积。 (1)       (2) 19.计算下面涂色部分的面积。 五、解答题 20.一条长方形的道路长12米,宽3米。 (1)这条道路的面积是多少平方米? (2)如果用边长3分米的地砖,需要多少块? 21.妈妈绣了一幅长方形十字绣,长15分米,宽9分米,这幅十字绣的面积是多少平方分米?合多少平方厘米? 22.明明家的一块长方形地如图,在地中间挖一个边长是4米的正方形池塘,种菜的面积是多少平方米? 23.芳芳家的客厅长是6米,客厅的宽是3米。用面积是6平方分米的正方形地砖铺客厅。铺客厅地面一共用多少块地砖? 24.如图,有一块“”形的菜地(单位:米),这块菜地的面积是多少平方米? 参考答案: 1. 平方分米/dm2 米/m 【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。 【详解】茶几面的面积大约是75平方分米。学校操场的一圈是400米。 【点睛】根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。 2. 30000 5 7 【分析】1平方米=10000平方厘米,1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,据此解答。 【详解】3平方米=30000平方厘米         500平方分米=5平方米 700平方厘米=7平方分米 【点睛】本题考查面积单位的换算,关键是熟记各个单位间的进率。 3. 7 6 【分析】图形①有4个小格和6个半格; 图形②有6个小格,再根据每小格为1平方厘米进行解答即可。 【详解】4+6÷2 =4+3 =7(平方厘米) 6×1=6(平方厘米) (7)平方厘米          (6)平方厘米 【点睛】运用数格子的方法计算图形面积,不足一格按半格计算,两个半格按一格计算。 4. 4 100 【分析】正方形的周长=边长×4,面积=边长×边长,依此将数字代入公式计算,然后将面积单位换成平方分米即可。 【详解】周长:1×4=4(米) 1×1=1(平方米) 1平方米=100平方分米。 【点睛】熟练掌握正方形周长与面积的计算是解答此题的关键,此题应注意单位换算。 5. 5 40 【分析】长方形的周长除以2,再减长,即等于宽,然后长乘宽

资源预览图

第5单元 面积(单元测试)2023-2024学年三年级下册数学人教版
1
第5单元 面积(单元测试)2023-2024学年三年级下册数学人教版
2
第5单元 面积(单元测试)2023-2024学年三年级下册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。