Unit 3 What would you like? A Let’s talk（教学设计）人教PEP版英语五年级上册

人教PEP版英语五年级上册 Unit 3 What would you like? A Let’s talk教学设计 教学目标 通过本课学习，学生能够： （1） 借助照片、音视频等资源，在教师的指导下完成看、听、说等活动，理解语篇内容大意，获取爸爸想要吃什么、喝什么的信息，形成知识结构图，感受中西方主食文化差异。（学习理解） （2） 在教师的指导下跟读视频和音频，强化语音语调、停顿、表达流利度和感情的模仿，能在情境中运用What would you like to eat/ drink? I’d like ... 提问和问答的方式，搭建询问他人饮食需求的对话框架。（学习理解） （3） 能在教师的引导下小组合作分角色扮演对话，体验等待家人归来，围桌而坐吃妈妈烹制菜肴的家庭幸福与美好。（应用实践） （4） 能借助不同难度的语言支架，通过小组合作创编对话，实现在举办派对的新情景中有效对话，并能够根据菜单谈论自己的饮食需求，习得良好的餐桌礼仪。（迁移创新） 教学设计 Step 1 Lead in  Activity 1 Sing a song 老师带领学生欣赏一首有关于食物的歌曲，学生享受音乐中的美食。 T: Boys and girls, I have a song for you. Let’s enjoy and sing together. Ss: Great. 意图：通过歌曲活跃课堂气氛，激发学生旧知，获取较多有关食物的单词准备。 Activity 2 Look and say Sarah和妈妈去了超市，她会想要什么呢？学生独立思考、自由回答。 T: Are you hungry? Ss: Yes. T: Let’s go to the supermarket with Sarah and her mom. Ss: OK. T: It’s Saturday afternoon. Sarah and her mom goes to the supermarket.  If you are Sarah, what would you like? Ss: I’d like... 意图：通过区分三大类食物food\ fruit\ vegetables,激活旧知，初步感知重点句型。创设主题情景，引出下文Let’s try。 Step 2 Presentation Activity 1 Think and discuss 从超市回家之后，Sarah感觉如何？学生听声音回答问题。 T:Sarah and her mom come back home.How does Sarah feel? Ss: She is hungry. 意图：明确Sarah的感觉，引出问题 What would She like to eat?。 Activity 2 Let’s try Sarah饿了，她想吃什么呢？学生独立听录音，寻找答案。 T: What would she like to eat? Please listen and fill in the blanks. 意图：学生通过Let’s try环节的听音活动，获得听力技巧的指导并梳理Sarah想吃的食物。 Activity 3 Listen and choose 引导学生积极思考问题。 T: Sarah’s father comes back home.     How does her father feel? Ss: He is hungry, too. T: What would he like to eat? Please listen and choose. Ss: A sandwich. 意图：引导学生在真实情境中，通过听录音，第一遍初步感知课文内容，并获得关键信息。 Activity 4 Look and answer 引导学生通过观察图片，获取信息。 T: Please look at the picture.What would he like to drink? Ss: Some water. T: Right.What do you think of Sarah? Ss: She is so nice. 意图：学生通过图片，匹配问题的答案：并深入挖掘：通过Sarah的行为，你觉得她怎样，引导学生向Sarah学习，做一个有礼貌的孩子。 Activity 5 Choose and check 学生根据提示，完整梳理文本内容。 T：Can you choose the correct answers for the dialogue? Ss:C\B. T:Wonderful. 意图：引导学生通过阅读文本和教材配图，提取信息，补全文本内容，完整厘清、梳理文本内容。 Activit