内容正文:
3 综合性学习与写作
说明:共两大题,第一大题满分60分。第二大题为写作题。考试时间90分钟。
一、综合性学习。(60分)
1.对联是汉语独特的艺术形式,是我国传统文化的瑰宝。你所在的班级开展“寻找关于读书的最美对联”的实践活动,有位同学展示了这样一副对联:“听说读写攻克语文堡垒;闻看算想攻下数学难关。”请你根据对联回答下面问题。(共6分)
(1)班里有位同学不认识上联中的“垒”字,你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索,除了可以查“厶”部,还可以查 部,再查 画,查到这个字读“lěi”。(2分)
(2)在《现代汉语词典》中查到“垒”字有三个义项,“堡垒”中的“垒”的意思是(2分) 【 】
A.用砖、石、土块等砌或筑
B.军营的墙壁或工事
C.棒球、垒球运动的守方据点
(3)该同学抄录这副对联时,没有抄录横批,结合对联内容,如果从宋濂的《送东阳马生序》中选取一个四字词语作为这副对联的横批,你认为最恰当的是 。(2分)
2.仔细阅读分析下面材料,按要求回答下面问题。(共4分)
材料一:“绿电”点亮冬奥场馆、低碳完成“水冰转换”、氢燃料车保障交通、临时设施拆除后仍能重复利用……“我们在申办时就承诺,北京冬奥会所产生的碳排放将全部实现中和。筹办6年多来,我们通过低碳场馆、低碳能源、低碳交通、低碳办公等措施,最大程度减少碳排放,同时采取林业碳汇、企业捐赠等碳补偿方式,保障了北京冬奥会碳中和目标的顺利实现。”北京冬奥组委总体策划部部长李森如是说。
材料二:
(1)用几个词语概括材料一中北京冬奥会的“办奥”理念。(2分)
(2)仔细观察材料二中“雪飞天”与“敦煌飞天”的图片,简述两者的渊源。(2分)
3.下面是大美河北宣传标语,请选出一条你最喜欢的标语,并说出理由。(3分)
①环京津生态花园,近渤海发展热土。
②乘燕赵雄风,立渤海潮头;登长城之巅,展河北新貌。
③“河”山多美好,“北”国又一春,“科”学添后劲,“学”比赶超先,“发”力奔小康,“展”翅新燕赵。
④外地人,本地人,发展河北一家人;你添砖,我加瓦,建设河北靠大家;同创优,共争先,辉煌河北每一天;党是船,民是帆,幸福河北是港湾。
我选第 条,理由是 。
4.你所在的学校计划组织“大美河北”展示活动,你所在班级负责制作宣传“山海关”的短片。短片第一部分,介绍山海关在历史上的重要作用。下面是同学们找到的一则材料。(共5分)
山海关古城是明万里长城上的重要的军事城防体系,东门镇东楼气势雄伟,因地处要隘,形势险要,又是万里长城东起第一关,故称“天下第一关”,是山海关古城的标志性建筑;在其左右两侧分别建有靖边楼、牧营楼、镇东楼、临闾楼和威远堂,五座敌楼,一字排开,均匀分布在一千多米长的长城线上,称为“五虎镇东”;城中心建有钟鼓楼,关城街巷呈棋盘式布局,城外四瓮城拱卫,形成重城并护之势;外层筑有罗城、翼城、卫城、哨城等,展示出中国古代严密的城防建筑风格。瓮城是长城建筑中最珍贵的城,虽规模不大,却有重要作用。一是如遇敌人侵扰,可将关门作为二道防线,制敌于“瓮中之鳖”;二是从建筑上看,城外瓮城回护,形成重城并守之势,坚固雄伟,体现长城防御工程的特色。
(1)短片第一部分要从以下两幅字中选择一幅作为片头,来体现山海关的特点。请你选择并说明理由。(3分)
选择: 理由: 。
(2)同学们在《古代汉语词典》中查到“关”有下面几个义项,请为“山海关”选择一个恰当的解释(2分) 【 】
A.征收进出口货税的机构
B.事物的枢纽或重要的转折点
C.古代在险要地方或国界设立的守卫处所
D.放在里面不使出来
5.很多同学对汉代文化很感兴趣,于是你所在的班级开展了一次“了解汉代优秀文化,认识汉代名人”活动,请你参加。(共5分)
材料一:曹操(155年-220年),字孟德,东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。曹操善写诗歌,他用诗歌抒发自己的政治抱负,反映百姓的生活疾苦,气势雄浑,慷慨悲壮。历代的评论家都十分推崇曹操的诗,给出了许多中肯的评价。敖陶孙《诗评》说:“魏武如幽燕老将,气韵沉雄。”谭元春说:“此老诗中有霸气。”钟嵘《诗品》评价:“曹公古直,甚有悲凉之句。”
材料二:
【甲】 【乙】
(1)“霸气”通常指“专横的气势”,材料一中谭元春说:“此老诗中有霸气。”句中“霸气”是指 。(2分)
(2)如果为上面的材料一配一幅图,你会选择材料二中的哪一幅书法作品?请结合书体特点和材料内容说明理由。(3分)
选择: 理由:
6.你所在的学校开展“节约