内容正文:
2 积累与运用(二)
说明:共三大题,32小题,满分100分,作答时间90分钟。
一、字音字形的使用和辨析。(共42分)
1.阅读下面文字,回答后面的问题。(每小题2分,共6分)
[甲]一场 (精彩、精致)的文化盛宴,为夏日(cōng lóng)的北京再添繁盛!
[乙]这个小小的鱼丸美食,引得天下美食家纷至(tà lái),赞赏有加。
[丙]一幅幅绚丽多彩的作品,描绘的是同学们对太空的向往和对未来的 (愿望、憧憬)
[丁]继承中华文化基因,展现中华审美风范。跨界融合,成为文化遗产活化创造的魅力所在。
(1)根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(cōng lóng) ②(tà lái)
(2)给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。(2分)
①绚丽( ) ②魅力( )
(3)从[甲][丙]两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入[甲][丙]两段文字的空缺处。(2分)
2.阅读下面文字,回答后面的问题。(每小题 2分,共6分)
[甲]在朝气 (蓬茸、蓬勃)的新时代,用中华优秀诗词(hán yǎng)民族文化。
[乙]幕布微微翘起一角,一丝白光从天地之间的(fèng xì)处挤了进来。
[丙]儿童文学清浅但不 (肤浅、浅薄),相反,因为面对的是少年儿童,创作者肩负着影响甚至塑造儿童精神世界的职责,所以写作要求更高。
[丁]热爱诗词在当代青少年中逐渐成为一种时尚,这为提高文化素养、坚定文化自信营造了良好社会氛围。
(1)根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(hán yǎng) ②(fèng xì)
(2)给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。(2分)
①塑造( ) ②氛围( )
(3)从[甲][丙]两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入[甲][丙]两段文字的空缺处。(2分)
3.阅读下面文字,回答后面的问题。(每小题2分,共6分)
[甲]城市奋斗者的故事被(qiàn rù)广阔的社会图景中,成为城市生活机遇与挑战并存、潜能与 (磨砺、磨难)俱在的生动写照,超越个人化叙事而具有普遍的情感力量。
[乙]由于作家专业背景、关注对象和写作风格不同,这些博物书写,有的长于咏物抒怀,(bǎo hán)人文情愫;有的则长于科普,充满理性哲思。
[丙]与乡村相对 (恬静、安宁)的生活不同,城市总是与忙碌、效率以及改变相关,城市变迁中有深刻的历史和文化烙印。
[丁]江南城市的细腻雅致、北方城市的粗犷豪放,都给城市文学带来独特质地,为人物描写提供独特视角。
(1)根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(qiàn rù) ②(bǎo hán)
(2)给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。(2分)
①烙印( ) ②粗犷( )
(3)从[甲][丙]两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入[甲][丙]两段文字的空缺处。(2分)
4.阅读下面文字,回答后面的问题。(共3分)
黄河之水(bēn téng)不息,孕育了源远流长的黄河文化,滋养了无数中华儿女,催生了众多优秀文化作品,激发出强烈的文化自信。一曲《保卫黄河》,曾激励无数中华儿女同仇敌忾、共御外敌,唱出了不畏强暴、血战到底的英雄气概,凝聚起 、坚忍不拔的必胜信念。深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,不断推出契合时代精神的文化产品,促进黄河流域文化产业现代化发展,才能讲好新时代黄河故事,更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语,给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①(bēn téng) ②敌忾
(2)在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的四字词语。(1分)
5.阅读下面文字,回答后面的问题。(共3分)
白雪飘飘、红灯摇曳时,正是窗花盛开得最(làn màn)的时节。家家户户的窗棂上, 的窗花朵朵盛开:喜气洋洋的吉祥图、水灵灵的蔬菜瓜果、茁壮饱满的五谷六畜、惟妙惟肖的翎毛花卉……它们都来自民间剪纸艺人的刻刀下,更来自蔚县人一个个踏实奋斗的日子里。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语,给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①(làn màn) ②摇曳
(2)在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的四字词语。(1分)
6.阅读下面文字,回答后面的问题。(共3分)
昆山的美不仅有大自然的(juàn gù),也与昆山的发展理念有着密切关系。这几年,昆山人不仅整治畅通了110多条河道,改造美化堤防岸线50公里,也打造了森林公园、亭林公园、大渔湖公园,扩展了中环快速路生态廊