北京市燕山地区2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题

燕山地区 2023--2024 年第一学期九年级期末质量监测参考答案 2023.12 一、基础运用 1-1. B （2 分） 1-2. A （2 分） 2. B （2 分） 3-1. D （2 分） 3-2. C （2 分） 4-1. 示例：“饮冰室”：梁启超先生将书斋取名“饮冰室”，寓意对国家危难的忧虑焦灼之情，表达忧国忧 民的情怀。 “绿林书屋”：鲁迅先生用“绿林”来讽刺反动当局的污蔑，以示反击，亮明态度，表 现了“横眉冷对千夫指”的战斗精神。 （2 分） 4-2. 示例：以喜爱之物命名的斋号，显示了主人的兴趣爱好；以所寄情志命名的斋号，则表现了主人的品 格与追求。（2 分） 5.示例：我的书房充溢着书香墨韵，那些排列有序的书籍在轻声地呼唤着我与它们共赴一场心灵之约。一个 人，一本书，一间房，一世界…… （共 2分。修辞 1分，表达 1分） 二、古诗文阅读 （一）默写 6. （1）停杯投箸不能食；（2）醉翁之意不在酒；（3）今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 评分：（共 4 分。每空 1 分，出现错字别字不得分。） （二）古诗阅读 7. 天上； 思亲怀人。 评分：2 分；每空 1 分。 8. C 评分：2 分。 9. A 评分：2 分。 （三）文言文阅读 10. B （2 分） 11. A （2 分） 12. 范仲淹以天下人心为己心，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；欧阳修作庐陵太守，与民同乐，造福 一方；苏轼任职杭州，视百姓疾苦为己之疾苦，上书减租，易米救饥，发私囊助困济民。这些都体现了 三位贤哲的“以百姓心为心”的优秀品质。 （3 分） 三、名著阅读 13. 示例：老舍先生笔下的祥子，年轻时候一直想通过自己的努力，攒够钱买一辆属于自己的车，过上一种 比较自由的生活。然后努力的拉车攒钱，终于实现了自己的有车的梦想。但是好景不长，自己连人带车被 抓差拉丁，丢失了车，捡条命回来。但是祥子初心梦想不改，继续攒钱想买车，又被孙侦探将钱敲诈去， 和虎妞结婚暂时过上平静稳定的生活，又遭遇各种生活变故，终于使祥子走上沉沦堕落的不归路。祥子的 “变”，既是个体祥子的记录，也是一个时代的祥子们的缩影，揭示了更深刻的社会意义。 （5 分。要 点：结合作品人物说“变”（3 分），谈理解感受（2 分）。 四、现代文阅读 （一） 14. A （2 分） 15. 个园，是南方古典园林的代表。个园讲求生命意趣，竹子的自然美和艺术美体现在个园的每一处地方。 个园以竹命名，匾额也强调以竹点题，园内植物以竹为主，其他植物为宾，形成映衬。 （2 分） 16. 南北方园林都追求自然美和艺术美的统一。都强调布局上的突出重点的设计。北方园林讲求对称的自然 美，南方园林不讲求对称；北方园林普遍偏爱体量大，南方园林则钟意小巧精致。 （3 分） （二） 17. 参考：落魄困窘的“他”在“男人”暗送的垃圾的帮助下，既维系了艰难的生活，也保持了自尊。走 出困境的“他”准备报答“男人”的帮助时，却遭遇了“男人”虚设花瓶的敲诈，被深深地伤害了自 尊。 （2 分） 18.参考：(1)比喻修辞手法，将狗与人作对比，强调人与狗的不同，点明了人不光要活着，而且要有尊严的 活着。 (2)因为男人没想到“他”会给自己那么多钱，而自己却为了钱虚设花瓶，自欺欺人，表现 出了男人心中的惭愧、内疚、懊悔的复杂心理。 （2 分） 19. 虚设花瓶这一情节，可以推动故事情节发展，让情节跌宕起伏。为下文反映男人品行的前后变化作铺 垫，将男人的形象塑造得更加丰满，更具可读性。可以更好地揭示物欲横流的社会对人性的扭曲这一 主题。 (共 2 分；只要答到一个方面，即可给 1 分） 20. “他”是一个坚强不屈、自尊自爱、知恩图报的人。“男人”由当初的一个心地善良、富有爱心的人， 变成现在是一个被金钱同化了的、利益熏心的小市民形象。 （共 2 分；各 1 分） （三） 21. 参考：自尊是在尊重别人中实现的。 （2 分，合理即可） 22. 甲③ 乙 ① 丙 ② (共 3 分，每空 1 分) 23. 示例：国学大师陈寅恪晚年有眼疾，虽然选修他课程的不过五六人，他也认真讲课。夏天有学生上课时， 大师都要上楼改换长衫再给学生讲课。这些都体现了他对学生的尊重，也因为这些，使他在学生心中树 立了高大的形象，赢得了学生对他的尊重，从而实现了自尊。这一点与文章的中心落点相契合。所以陈 先生的事例能证明本文的中心论点。 (共 2