第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 课件-2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 历史纲要上册精品课件 课程标准 学科素养 1.认识列强侵华对中 国社会的影响，概述 晚清时期中国人民反 抗外来侵略的斗争事 迹，理解其性质和意 义。 2.认识社会各阶级为 挽救危局所作的努力 及存在的局限性。 1.了解太平天国运动的主要史实，认识农民起 义在民主革命时期的作用与局限性，培育唯物史 观的核心素养。 2.结合洋务运动的内容，理解洋务运动对中国 近代化的作用，培育历史解释的核心素养。 3.列举19世纪60年代以后至1900年间西方列强 的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的 事迹，认识中华民族英勇不屈的斗争精神和爱国 热情，培育家国情怀的核心素养。 【课标导航·明晰目标 太平天国运动 洋务运动 中法战争 甲午中日战争 瓜分中国的狂潮 (19世纪末) 1851年 1853年 金 田 定都 起义 天京 【时空坐标·历史脉络】 1856年 1861年 1862年1864年 1883年1884年1885年 1888年1894年1895年 中法 战争爆发 甲午中日 战争爆发 安庆内 军械所 京师 同文馆 成立北 洋舰队 《马关 条约》 天京 事变 新疆 建省 天京 陷落 台湾 建省 知识归纳|识记理解 准备 洪秀全提出了“ 拜上帝”的主张；冯云山到广西紫荆山 号召民众加入拜上帝会 经过 金田 起义 1851年1月11日，洪秀全、杨秀清等在广西桂平金田村发 动起义，建号 太平天国 定都 天京 1853年，太平军占领南京，改南京为 此 天 京, 定 都 于 军事 全盛 太平军 北伐、西征，占领湖北、江西、安徽的许多 地方，军事上达到鼎盛 知识点一m 太平天国运动 1. 太平天国运动的历程。 经过 天京 变乱 1856 年，太平天国领导集团发生内讧，太平天国 在政治、军事上开始衰落 后期 防御 战 洪仁玕 _、陈玉成、李秀成进入最高领导层，太平 军先后取得浦口、三河大捷，但在安庆战役中败于曾国藩 统率的湘军 结果 失败 1864年，在湘军、淮军和外国人带领的 洋 枪 队_ 进 攻下，天京等地被攻破，太平天国运动失败 主张 提出了“ 有田同耕 ，有饭同食，有衣同穿，有钱同使” 的主张 结果 在当时的历史条件下，未能实施 影响 否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会 的理想 财富平均 2. 太平天国的纲领。 (1)《天朝田亩制度》。 主张 提出新的10 社会经济 政策，试图回答农民革命应当向何处 去的问题 结果 在当时的历史条件下，未能实施 (2)《资政新篇》。 3. 太平天国的影响。 (1)沉重打击了清王朝的统治，引起了政治和权力结构的变化。 (2)随着11_ 湘淮系 官僚集团的崛起，中央权力下移，对此后历 史的发展产生重大影响。 【思维点拨】 太平天国运动失败的原因 (1)主观方面。 ①农民阶级的局限性。提不出一个切合实际的革命纲领；定都天京 后 ，领导者封建特权思想膨胀，争权夺利，贪图享乐，断送了革命前 程。 ②战略上的失误。偏师北伐，孤军深入，犯了兵家之大忌。 (2)客观方面：中外反动势力勾结，敌人力量过于强大。 思考 阅读教材第96页“史料阅读”,说明《天朝田亩制度》分 配土地的标准有哪些，有何积极意义。 [提示]仔细阅读材料，根据材料“照人口，不论男妇，算其家口多 寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等”分析分田标准；从否定封建 地主土地所有制的角度分析其积极意义。 【答案】标准：按人口多少；男女平等；好田与坏田搭配。 积极意义：否定了封建地主土地所有制，反映了农民要求获得土地 的强烈愿望；有利于调动农民阶级参加革命的积极性。 C 知识点二 洋务运动 1. 背景。 (1)经过两次鸦片战争，统治阶级中的一些当权人物看到了欧美国家 的船坚炮利。 (2)清朝统治阶级内部形成了 洋务派。 目 的 “自强”“求富” 代表人物 奕诉、曾国藩、李鸿章、 左宗棠 、张之洞 主张 开办 洋务新政，购置船炮器械，“可以剿发逆，可以 勤远略” 创办近 代工业 军事工业 (官办) 创办 江南机器制造总局 福州船政 局、天津机器局等 民用企业 (官督商办) 开办上海轮船招商局、上海机器织布局、 开平煤矿等 筹划海防 建成了以 北洋舰队 为代表的新式海军 创办近 代教育 开办培养翻译和军事人才的学校 2. 内容。 进步性 洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期 现代化 的尝试 局限性 失败的 表现 洋务派期望