（深圳专用）2024年九年级语文寒假热身与开学自测卷01

2024年九年级语文寒假热身与开学自测考试1（深圳专用） 语 文 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 关于卷面书写的特别提示： 请同学们答题时规范、整洁书写，本套试题将根据答题卡上所有答案的卷面书写情况酌情评分，最高得3分。 一、基础（25分） （本题13分）小圳所在的班级拟开展“咬文嚼字”语文实践活动，请根据要求完成小题。 （一）（7分）小圳搜集材料。 “咬文嚼字”可指过分地①zhēn zhuó字句、死抠字眼而不注意精神实质，如“学习文件如果只咬文嚼字，就会忽视对文件精神的领会”；也可用来指对文字的使用反复推敲，十分讲究，如朱光潜的随笔短文《咬文嚼字》，便引用此意，提倡人们阅读时要根据语境“咬文嚼字”，不要随意③ ，影响文章的整体美感。 上海文化出版社于1995年创刊发行的《咬文嚼字》杂志，主要内容为纠正名家作品的错别字，多次发起“社会查找错字”，这对于净化汉语文化品质的作用自是④ ；自2020年②新冠肺炎暴发以来，又开辟了“疫情聚焦”专栏，重点解析抗疫舆情新闻中的高频词，这种解释的专业性与受体的大众化，⑤ ，提高了社会民众对疫情的认知水平。 1．(2分)请根据拼音写出正确的词语，给加着重号的词语注音。 ①     ② 2．(3分)请结合语境，将正确的选项填写到相应的横线上。 A．不言而喻    B．断章取义    C．相得益彰 ③     ④     ⑤ 3．(2分)文中画横线的句子有语病，请写出你的修改意见。 （二）(4分）小圳分析材料。 4．(2分)小圳认为下列词语中与“咬文嚼字”不能构成反义词的一项是（   ） A．走马观花 B．囫囵吞枣 C．吹毛求疵 D．不求甚解 5．(2分)在具体的语境中，“咬文嚼字”既可以是褒义词，也可以是贬义词。小圳对下面两个句子进行一番研究后，判断“咬文嚼字”在 句中属于褒义词，在 句中属于贬义词。 A．我们中学生在日常写作中一定要坚持咬文嚼字，对词语的运用反复考虑，这样才能使我们的语言表达更准确。 B．我们中学生在平时阅读中一定要加入自己的思考，不要一味地咬文嚼字，去钻牛角尖儿。 （三）(2分）小圳运用材料。 6．(2分)小圳与小深讨论，小深认为：不论是阅读还是写作，都不必“咬文嚼字”，否则便是迂腐的表现。请你替小圳写一段话，与小深沟通一下想法，不超80字。 7．（本题10分）默写 （1）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （2） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）伤心秦汉经行处 ， 。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》） （4） ，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》） （5）蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》） （6） ，千骑卷平冈。（苏轼《江城子•密州出猎》） （7）《左迁至蓝关示侄孙湘》以雪景来比喻前途坎坷难测的句子是“ ， ”它与李白《行路难（其一）》里的“ ， ”有异曲同工之妙。 8．（本题2分）下列对词的理解和分析有误的一项是（   ） 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！    身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ A．上阕叙事，回顾过往生活；下阕抒情，思虑未来前途，慷慨悲歌。 B．这首词精于炼字，上阕的“强”字唱出作者不甘命运摆布的心声。 C．下阕借典抒情，化用“江州司马青衫湿”表达苦闷悔恨的复杂心理。 D．这首词作于民族危机深重时，体现出秋瑾舍小家为大义的民族精神。 二、阅读（50分） （一）阅读下面选文，完成后面小题。（12分） 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾