8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第一框 生命可以永恒吗 《西游记》中，为什么妖怪都想吃唐僧的肉？ 生命有时尽 生命有接续 政治认同：理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己的使命。 道德修养：培养感激生命、热爱生命的情怀。 法治观念：珍爱自我生命，关怀和善待他人生命。 责任意识：体会生命的价值，增强热爱生命的责任感和使命感。 核心素养目标 01 03 生命的特点？ （P89-90） 如何理解生命的接续（意义）?（P92-93） 02 如何正确面对死亡？（P91） 阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自学导航 一、生命有时尽 生命的特点P89 ①生命来之不易，每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。 人类指纹重复的几率只有150亿分之一，也就是基本不可能出现指纹完全相同的两个人，即便是同卵双胞胎也不行。 每个人都是独一无二的 生命的特点 生命是独特的 猪八戒原是天上的天蓬元帅，沙僧原是天上的卷帘大将，可他们还能回到过去吗？ （3）生命是不可逆的，生命的时光一起不复返。 生命也是短暂的。 人生短短几十年，春去秋来，化为尘埃 1.生命的特点？ ①生命来之不易。 ②生命是独特的。 ③生命是不可逆的。 ④生命是短暂的。 ⑤生命是脆弱的、艰难的。 ⑥生命是坚强的，有力量的；生命是崇高的，神圣的。 问题归纳： ★生命的特点是什么？？1、2、3、4 A.世界上没有完全相同的两片树叶 B.生命是大自然的奇迹 C.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 D.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 连 线 练习册P72-10-1 (1)生命来之不易。 (2)生命是独特的。 (3)生命是不可逆的。 (4)生命也是短暂的。 生命可以永恒吗 可是，当电量耗尽； 我们的生命真的走到终点了吗？ ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 ②死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。 ③我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 2、如何正确面对死亡？ 甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ 生命有接续 你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？ 即使我死了还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？ 生命接续的意义 个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 自然生命的接续 精神文明的传承 思想文化 文字 精神 科技 ····· 生命有接续 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也是在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 ①自然生命：肉体 ②社会生命：社会关系 ③精神生命：精神信念 ①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体上生命的接续） ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系上生命的接续） ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（精神信念上生命的接续） 如何正确认识生命有接续/生命有接续的意义 生命是不可逆的、短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。所以说，身体上的生命不可以永恒。 生命不仅仅是身体的生命，还包括社会生活中的生命、精神信念上的生命。我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。精神上的生命可以永恒。 生命可以永恒吗？ 课堂小结 生命可以永恒吗 生命有接续的意义 生命的特点 生命有接续 生命有时尽 如何正确认识和对待死亡？ 生命的内容 随堂演练 1."鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”这句话描绘的生命的特点是（ ) A．生命是偶然的，人类生命离不开大自然的哺育 B．生命是可贵的，我们应当尊重生命，热爱生命 C．生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力 D．人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命 C 随堂演练 2.“我们的生命皆由时间构成，片刻时间的浪费，便是虚度了一部分的生命。”这句话启示我们（ ) A.只要节约时间，就能延长自己的生命 B.要与他人抢时间，否则就是浪费生命 C.要珍惜时间，让生命充实和富有意义 D.生命是来之不易的，也是宝贵的 C 随堂演